Mens eleverne læser, møder de nyt ordforråd, de ikke kender. En god måde at engagere eleverne på med det nye ordforråd er at få dem til at lave et storyboard! Visuelle ordforråd er en perfekt måde for eleverne at forstå nye vilkår. I ordforrådet kan eleverne vælge mellem at komme op med deres brug af ordforrådet, finde det specifikke eksempel fra teksten eller skildre det uden ord.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i Huller ved at skabe visualiseringer.
For at differentiere ordforrådet skal du arbejde sammen med eleverne, mens du går gennem din klasse, for at hjælpe dem med at lave en personlig liste over ord, de ikke kender. Nogle elever vil være selvforsørgende, mens andre får brug for mere hjælp. Hvis du gør dette i øjeblikket, vil det hjælpe dig med at give hver elev det, de har brug for.
Mens du går gennem klasseværelset, kan du pege på specifikke ord til eleverne, som de kan tilføje til deres liste. For andre elever vil du måske give dem en maskinskrevet kopi af ord, der ville fungere.
Når du laver en skriftlig beskrivelse af ordforrådsordene, kan nogle elever måske nemt formulere en beskrivelse. Andre kan måske kun skrive nogle få ord. Hjælp eleverne med at yde deres bedste, når du tilbyder stilladser.
Ligesom med det skrevne ord vil eleverne have varierende succes med at tegne. Illustrationer vil hjælpe eleverne med at formulere deres tankegang til nye ord.
En visuel ordforrådstavle parrer et ordforrådsord og dets definition med et billede. Visuals påvirker læring på en positiv måde og hjælper eleverne med at forstå mere fuldt ud de ord, de lærer.
Det er klart, at en histories ord udgør handlingen i historien, og det er vigtigt for eleverne at forstå, hvad de læser, så de kan forstå historien. Selvom det er umuligt at stoppe og definere hvert ord, mens du læser, vil det at lære nye ord i sammenhæng med en historie forbedre sproget generelt.