Utopisk / dystopisk litteratur er en hurtigt voksende undergenre af populær fiktion. Forfattere bruger ofte utopier til at formidle en besked om den verden, vi lever i i dag.
Dystopier er ekstremt svage samfund. I denne genre er indstillingen ofte et faldet samfund, der normalt opstår efter en storskala krig eller en anden forfærdelig begivenhed, der forårsagede kaos i den tidligere verden. I mange historier giver dette kaos anledning til en totalitær regering, der påtager sig absolut kontrol. Manglerne i denne slags dystopier er centreret om undertrykkelse og begrænsninger af frihed fra centrale myndigheder.
Få dine elever til at oprette storyboards, hvor de vælger en holdning til samfundet. Er det dystopisk eller utopisk? I fortællingsbrættet kan den studerende skildre elementerne i en utopi eller dystopi, og forklare deres ræsonnement.
Dette storyboard bruger eksempler fra artiklen " Undervisningsdystopi ".
| ELEMENT | EKSEMPEL |
|---|---|
| Ingen uafhængig tanke | Drømme bliver undertrykt gennem medicin. |
| Undertrykkende regering | Ældste bliver æret og valgt til at træffe beslutninger, som er bedst for samfundet. |
| Manglende fri vilje | Valg er taget væk fra folket af frygt for, at de ikke kan klare konsekvenserne. |
| "Lighed / Ensartethed" | Alle huse er de samme, indenfor og ude! |
| Perfekt samfund | Selv om alle er glade, understreger Jonas, at fordi de lever i uvidenhed, er deres samfund langt fra perfekt. |
| Borgere er under overvågning | De ældste kan lytte og tale overalt. |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Skabe et storyboard, der viser de seks elementer i en dystopi i The giveren.
For mange elever er begrebet dystopi nyt, så definer klart det relevante ordforråd og giv eksempler på det i Giveren. Efterhånden som eleverne kommer længere ind i Jonas og hans "families" verden, fortsæt med at komme med eksempler.
Brug bøger, film og tv-shows til at føre en diskussion om dystopier, som eleverne allerede kender, og hvordan den type regering fungerer eller ikke fungerer.
Eleverne vil bedst forstå dystopiske principper i Giveren ved at skabe et storyboard med specifikke eksempler og øjeblikke fra historien, der passer ind i det dystopiske ideal. Hjælp hver elev efter behov.
En dystopi er et samfund, der forsøger at eliminere kaosset i en krise eller forfærdelig begivenhed ved at give total kontrol til regeringen. Desværre fører dette ofte til undertrykkelse og restriktioner for de mennesker, der bor der.
I en dystopi har karakterer ikke fri vilje eller selvstændig tanke, men er underlagt regeringens vilje. At være ensartet eller det samme som andre klappes af, og regeringen våger nøje over sine borgere.