Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver er værdifulde aspekter af ethvert litterært arbejde, og de tilføjer rigdom til historier. En del af Common Core ELA-standarderne er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskelige for eleverne at analysere uden hjælp. Ved hjælp af et storyboard kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber og masteranalyse af litterære elementer. For bedste praksis henvises til vores supplerende artikel med specifikke lektionsplan trin for at oprette dit klasseværelse og aktiviteter for at undervise temaer, symboler og motiver.
I klasseværelset kan eleverne spore den rige symbolik, Lowry bruger i hele romanen. I eksemplet ovenstående er der fem temaer, motiver og symboler, der er noteret i forskellige kapitler i bogen.
Temaer
Choices
Valg er et stort tema i The Giver . Når Jonas har trænet i et år, begynder han at indse fra minderne, hvor trist liv er uden valg. Farverne han begynder at se er så smukke, og han ønsker, at folk kunne se dem. Dette bringer ham til at spørge, hvorfor folk ikke kan vælge for sig selv; hvorfor de ikke kan vågne op og vælge en blå eller rød tunika. Samfundet mener, at hvis folk foretager valg, kan de udføre de forkerte valg, eller de valg kan føre til noget dårligt hændelse, der krænker samfundets sikkerhed.
Frihed vs Sikkerhed
Et andet stort tema i romanen er frihed vs sikkerhed. Udvalget skabte ideen om et perfekt samfund, og dermed får man en følelse af sikkerhed. Ingen er nogensinde sulten, alle har et sted, alle er omsorgsfulde. Men borgerne må miste friheden til at opretholde denne sikkerhed.
Motiver og symboler
Vocabulary Precision
Et mærkeligt motiv i romanen er præcision af ordforråd. Tanken om, at folk i utopien kan artikulere præcist, tyder på, at samfundet kan styre ord, deres betydninger og i sidste ende følelserne forbundet med dem. På den måde styrer befolkningen og hvordan de føler sig.
Følelser
Gennem romanen genindspiller ideen om at dele ens følelser og gøres af alle i samfundet. Følelser, hvad enten det er acceptabelt eller ej, er en del af, hvem vi er som mennesker. Føler deling opretholder et niveau af kontrol over samfundet. De ældste begyndte at føle deling, så de kunne polere, hvordan folk skulle føle.
drømme
Drømme er et universelt motiv i litteraturen. Ofte bruger forfattere drømme til at formidle mening, foreshadow eller at skabe frygt eller spænding. Jonas drømme viser læseren hans samfunds undertrykkelse. Han har ikke lov til at drømme, selvom det er behageligt. Hans drøm begynder hans opvågnen, da han ikke forstår hvorfor drømme er forbudte.
Andre symboler
- Sne
- Slæde
- Gabriel
- Floden
- nøgenhed
- Frigivelse / Døden
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i The Giveren. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer temaet (r) fra The Giveren du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver er værdifulde aspekter af ethvert litterært arbejde, og de tilføjer rigdom til historier. En del af Common Core ELA-standarderne er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskelige for eleverne at analysere uden hjælp. Ved hjælp af et storyboard kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber og masteranalyse af litterære elementer. For bedste praksis henvises til vores supplerende artikel med specifikke lektionsplan trin for at oprette dit klasseværelse og aktiviteter for at undervise temaer, symboler og motiver.
I klasseværelset kan eleverne spore den rige symbolik, Lowry bruger i hele romanen. I eksemplet ovenstående er der fem temaer, motiver og symboler, der er noteret i forskellige kapitler i bogen.
Temaer
Choices
Valg er et stort tema i The Giver . Når Jonas har trænet i et år, begynder han at indse fra minderne, hvor trist liv er uden valg. Farverne han begynder at se er så smukke, og han ønsker, at folk kunne se dem. Dette bringer ham til at spørge, hvorfor folk ikke kan vælge for sig selv; hvorfor de ikke kan vågne op og vælge en blå eller rød tunika. Samfundet mener, at hvis folk foretager valg, kan de udføre de forkerte valg, eller de valg kan føre til noget dårligt hændelse, der krænker samfundets sikkerhed.
Frihed vs Sikkerhed
Et andet stort tema i romanen er frihed vs sikkerhed. Udvalget skabte ideen om et perfekt samfund, og dermed får man en følelse af sikkerhed. Ingen er nogensinde sulten, alle har et sted, alle er omsorgsfulde. Men borgerne må miste friheden til at opretholde denne sikkerhed.
Motiver og symboler
Vocabulary Precision
Et mærkeligt motiv i romanen er præcision af ordforråd. Tanken om, at folk i utopien kan artikulere præcist, tyder på, at samfundet kan styre ord, deres betydninger og i sidste ende følelserne forbundet med dem. På den måde styrer befolkningen og hvordan de føler sig.
Følelser
Gennem romanen genindspiller ideen om at dele ens følelser og gøres af alle i samfundet. Følelser, hvad enten det er acceptabelt eller ej, er en del af, hvem vi er som mennesker. Føler deling opretholder et niveau af kontrol over samfundet. De ældste begyndte at føle deling, så de kunne polere, hvordan folk skulle føle.
drømme
Drømme er et universelt motiv i litteraturen. Ofte bruger forfattere drømme til at formidle mening, foreshadow eller at skabe frygt eller spænding. Jonas drømme viser læseren hans samfunds undertrykkelse. Han har ikke lov til at drømme, selvom det er behageligt. Hans drøm begynder hans opvågnen, da han ikke forstår hvorfor drømme er forbudte.
Andre symboler
- Sne
- Slæde
- Gabriel
- Floden
- nøgenhed
- Frigivelse / Døden
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i The Giveren. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer temaet (r) fra The Giveren du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Sådan lærer du eleverne om symboler og motiver
Brug det du Kender
Brug almindelige genstande som flaget, stearinlys eller et hjerte til at lære begrebet symboler. For eksempel er flaget bogstaveligt talt et stykke materiale, der er rødt, hvidt og blåt i farven, men det repræsenterer frihed, opofrelse og den amerikanske drøm.
Find Eksempler i Giveren Together
Hjælp eleverne med at finde symboler i Giveren. Du kan starte med at tale om æblet eller cyklen eller slæden til sidst i historien. Et objekt, der har betydning ud over sig selv, er et symbol.
Giv Eleverne Mulighed for at Finde Deres Egen
Når du har flyttet eleverne gennem eksempler, så lad dem finde symboler på egen hånd. Du kan så hjælpe dem med at beslutte, om symbolet er et motiv, fordi det bruges mere end én gang i historien. Brug af et storyboard vil hjælpe eleverne med at afklare deres tankegang.
Ofte stillede spørgsmål om temaer, motiver og symboler for giveren
Hvorfor er temaer, symboler og motiver vigtige i litteraturen?
Temaer, symboler og motiver er litterære elementer, der bruger abstrakte ideer til at tage en historie dybere og tilføje mening og dybde til et værk. Forfattere og læsere skaber forbindelser gennem symboler, temaer og motiver, der giver en læser mulighed for at få mere ud af oplevelsen.
Hvordan hænger symboler og motiver sammen?
Et symbol er et objekt, der repræsenterer noget ud over sig selv i en historie. Hvis symbolet bruges gennem hele romanen, så betragtes det som et motiv. De tilføjer rigdom til en historie og hjælper læserne med at skabe dybere forbindelser.
Hvordan belyses et tema i en historie?
Temaet for en historie er, hvad læseren lærer om livet efter læsningen. Det belyses af karaktererne, deres handlinger, konflikten og den måde, historien udvikler sig på.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Giveren
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
