Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet kan eleverne oprette et tegnoversigt af tegnene i Freckle Juice. De kan beskrive karaktertræk og give tekstbevis for disse træk. Efter brainstorming mulige karaktertræk og oprettelse af en ordbank med din klasse, skal eleven vælge et ord for at beskrive hvert tegn i historien. De kan også liste specifikke beviser i deres karakterkort for eksempel hvad tegnet siger, tænker, føler, og gør for at understøtte deres karaktertræk.
Dette karakterkort kan ændres for at imødekomme specifikke klasseværelsesbehov, og både ovenstående eksempel og en blank skabelon kopieres til din konto. Studerende kan svare mere specifikke spørgsmål om tegnene, eller beskrive hvordan deres handlinger påvirker de plot. De kunne også skrive om forskellige karakterers meninger om fregner og støtte deres ideer med tekstuele beviser.
Mulige karaktertræk for tegn i Freckle Juice :
- Andrew Marcus:
Selvbevidst, genert, nysgerrig, jaloux, elskværdig, desperat, bestemt - Nicky Lane:
Selvbevidst, afsides - Sharon:
Greedy, sneaky, intelligent, klog, bestemt - Frøken kelly
Striks, tålmodig, tilgivende, venlig, klog - Fru Marcus:
Omsorg, streng
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en karakter kort for de store tegn.
- Identificere de vigtigste tegn i Freckle Juice og skrive deres navne ind i de forskellige titel bokse.
- Vælg et Storyboard That karakter til at repræsentere hver af bogen tegn.
- Vælg farver og en positur hensigtsmæssigt at historien og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for den karakter.
- Udfyld de Textables for Character Beskrivelse og vigtige citat.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet kan eleverne oprette et tegnoversigt af tegnene i Freckle Juice. De kan beskrive karaktertræk og give tekstbevis for disse træk. Efter brainstorming mulige karaktertræk og oprettelse af en ordbank med din klasse, skal eleven vælge et ord for at beskrive hvert tegn i historien. De kan også liste specifikke beviser i deres karakterkort for eksempel hvad tegnet siger, tænker, føler, og gør for at understøtte deres karaktertræk.
Dette karakterkort kan ændres for at imødekomme specifikke klasseværelsesbehov, og både ovenstående eksempel og en blank skabelon kopieres til din konto. Studerende kan svare mere specifikke spørgsmål om tegnene, eller beskrive hvordan deres handlinger påvirker de plot. De kunne også skrive om forskellige karakterers meninger om fregner og støtte deres ideer med tekstuele beviser.
Mulige karaktertræk for tegn i Freckle Juice :
- Andrew Marcus:
Selvbevidst, genert, nysgerrig, jaloux, elskværdig, desperat, bestemt - Nicky Lane:
Selvbevidst, afsides - Sharon:
Greedy, sneaky, intelligent, klog, bestemt - Frøken kelly
Striks, tålmodig, tilgivende, venlig, klog - Fru Marcus:
Omsorg, streng
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en karakter kort for de store tegn.
- Identificere de vigtigste tegn i Freckle Juice og skrive deres navne ind i de forskellige titel bokse.
- Vælg et Storyboard That karakter til at repræsentere hver af bogen tegn.
- Vælg farver og en positur hensigtsmæssigt at historien og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for den karakter.
- Udfyld de Textables for Character Beskrivelse og vigtige citat.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Sådan Forklarer man Karakterkortlægning til Yngre Elever
Introducer Karakteranalyse
Introducer eleverne til begrebet grundlæggende karakteranalyse. Fortæl dem de mest grundlæggende ting, de skal observere for at kortlægge et karakterkort. Da yngre elever er mere fortrolige med begreber som udseende, så bed dem om at observere udseendet af forskellige karakterer.
Forklar Karaktertræk
Efter at have formidlet det grundlæggende koncept, gør eleverne fortrolige med karaktertræk som venlig, stærk, intelligent osv. Forklar dem, at det er de unikke egenskaber hos hver person, der gør dem specielle. For bedre forståelse kan lærere tildele opgaven med at skrive ét karaktertræk til eleverne for hver af deres venner eller klassekammerater.
Tegn et Kort
Lærere kan tegne et kort på tavlen for at forklare med øvelse. Kortet kan være enkelt nok til at præsentere 2-3 kasser til hovedpersonerne og et par spørgsmål om disse karakterer. Derefter kan lærerne begynde at stille disse spørgsmål og skrive svarene i boksene.
Tal om karakterernes forhold
Beskriv, hvordan personer i en historie kan have andre relationer, såsom dem med venner eller familie. Forbind karakterer, der er forbundet eller tætte venner, med linjer i forskellige farver.
Anmeldelse i Nye Fortællinger
Fortsæt med at bruge karakterkortlægningstilgangen, mens du læser forskellige historier. Gentagelser vil hjælpe dem til at forstå mere klart.
Ofte Stillede Spørgsmål om Karakterer i Fregnejuice
Hvilke karaktertræk beskriver bedst Andrews personlighed?
Andrew er lidt fremdrift, entusiastisk og interesseret. Han ville gøre alt for at få sine ønskede fregner, da han er så forpligtet til at have dem. Han ser også ud til at være en af de karakterer, der ville gå meget langt for at nå deres mål, men samtidig er han i tvivl om sig selv og er ikke helt sikker på sit eget udseende.
Hvilke adjektiver definerer bedst Nickys personlighed?
Nicky ser selvsikker og tryg ud med sine fregner, selvom artiklen ikke går i detaljer om hans personlighed.
Hvordan passer Sharon ind i fortællingen?
Andrews klassekammerat og ven er Sharon. Hun er afgørende for plottet, fordi hun giver Andrew formlen for fregner til gengæld for kontanter. Hun giver Andrew inspirationen til at få de fregner, han ønsker.
Hvad gør Andrew for at få Sharons opskrift på fregner?
Andrew lover at give Sharon fem dollars til gengæld for hendes tophemmelige opskrift på fregner. Sharon accepterer dette arrangement, og Andrew får formlen i håb om, at den kan sætte ham i stand til at udvikle ægte fregner.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Fregne Juice
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
