Yndlingscitat fra Echo

Aktivitetsoversigt

At lade eleverne vælge et yndlingscitat eller -scene fra bogen giver dem mulighed for at udtrykke, hvilke dele af historien, der resonerede med dem på et personligt plan. På denne måde skaber eleverne en tekst-til-selv-forbindelse, der viser deres forståelse af karaktererne og deres udvikling eller romanens temaer. Eleverne kan dele deres storyboards bagefter og have en kort diskussion om, hvad citaterne betyder for dem.

Nogle elever kan ende med at vælge det samme citat, men har forskellige perspektiver. Dette er altid interessant for eleverne at se og kan åbne op for en diskussion om, hvordan ikke alle kan læse de samme linjer på samme måde baseret på deres egne perspektiver og personlige erfaringer.

Eksempler på citater fra Echo

"DIN SKÆBNE ER IKKE FORSEGLET ENDNU. SELV I DEN MØRKESTE NAT VIL EN STJERNE SKINNE, EN KLOKKE VIL KLIPKE, EN VE VIL BLIVER AFSLAGET."

"Men du skal love at videregive mundharpen til en anden, når tiden er inde. For vores rejse for at redde en sjæl på dødens rand kan ikke begynde, før du gør det."

"Hvad ville være værst? At blive accepteret eller afvist? En vægt trykkede på hans hjerte. Hvordan kunne han ville noget og frygte det så meget på samme tid?”

"Harmonikaen havde en rig, æterisk kvalitet - den samme lokkende lyd, som han havde hørt tidligere i kirkegården. Jo mere han spillede, jo mere syntes luften omkring ham at pulse af energi. Han følte sig beskyttet af musikkens kappe, som om intet kunne stå i vejen for ham.”

"Hitler fjerner alle borgerrettigheder og giver sine stormtropper frihed til at stille spørgsmålstegn ved enhver af en hvilken som helst grund. Hitler ønsker at rense befolkningen for en ren tysk race!"

"Musik har ikke en race eller en disposition! Hvert instrument har en stemme, der bidrager. Musik er et universelt sprog. En slags universel religion. Det er bestemt min religion. Musik overgår alle forskelle mellem mennesker"

"Han knugede mundharmonikaen til brystet og græd ind i sin pude. Han kunne have svoret, at han hørte musik ... Brahms ... først som en vuggevise for et barn, derefter en sørgelig klagesang og til sidst en stakkato-march, akkompagneret af den ildevarslende lyd af jackstøvler."

"Lyden af musik er som vand, der finder en vej."

"Alle har et hjerte. Nogle gange skal man arbejde hårdt for at finde det"

"Hun sagde, at folk i hårde tider fortjente at have skønhed i deres liv lige så meget som alle andre, uanset om de kunne betale deres husleje eller ej. Bedstemor sagde, at bare fordi nogen var fattige, betød det ikke, at de var fattige af hjertet.

"Det er sagen. Uanset hvor meget du ikke har, er der altid så meget mere af livet at hente. Så uanset hvor meget tristhed der er i en sang, er der lige mange 'måske-ting-blir-bedre-en dag-snart'.

"Fru. Potter sagde, at du var en venlig og kærlig sjæl, under alle de andre. Det betyder vel, at dit hjerte er så trist, at det er svært at komme ud af vægten. Da jeg var ked af, at min mor døde, plejede bedstemor at sige, at sorg er det tungeste at bære alene. Så det ved jeg alt om"

"Så bluesmusik handler om alle de prøvelser og prøvelser, folk fik i deres hjerter af at leve. Det handler om, hvad folk ønsker, men ikke har. Blues er en sang, der tigger for sit liv."

“Ivy føltes, som om hun var blevet berørt af magi. Hendes øjne fangede blikke fra andre musikere. Og det var tydeligt, at de også følte det.

Hvem kan forklare det? Hvem kan fortælle dig hvorfor? Fjolser giver dig grunde, vise mænd prøver aldrig. En fortryllet aften...

I aften var der glans i salen, et fællesskab af ånder, som om Ivy og dirigenten og pianisten og orkestret og alle i publikum var ét, åndede ind og ud i samme tempo, mærkede hinandens styrke og visioner, fyldes med skønhed og lys, glødende under de samme stjerner...

...og forbundet med den samme silketråd."

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)