Aktivitetsoversigt
Hovedpersonerne i hver historie har mange paralleller og er indbyrdes forbundet selv gennem forskellige tider og steder. I denne aktivitet vil eleverne lave et Venn-diagram, der sammenligner og kontrasterer tre tegn . Eleverne vil tilføje billeder og ord for at repræsentere karaktererne, deres oplevelser, personligheder og interesser. Ved at bruge de ydre dele af ovalene kan de identificere træk, oplevelser og egenskaber, der er enestående for karakteren, og i de overlappende dele kan de angive de måder, hvorpå karaktererne er de samme. For at stilladsere kan lærere bede eleverne om kun at fokusere på to tegn, og Venn-diagrammet kan justeres i overensstemmelse hermed.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et Venn-diagram, der sammenligner karaktererne fra bogen.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de karakterer, du ønsker at sammenligne og kontrastere, og find StoryboardThat karakterer, der ligner dem.
- Skriv en liste over deres karakteristika og oplevelser for hver karakter. Hvis der er ligheder, skal du placere dem i midten overlappende ovaler.
- Tilføj attributter (billeder, der repræsenterer en karakters interesser).
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
Krav:
- Karakterer: Billeder af mennesker til at repræsentere dine karakterer.
- Attributter: billeder af genstande, scener, der repræsenterer deres egenskaber eller oplevelser.
- Navne på karaktererne og ord til at beskrive hver person.
- Sørg for, at deres ligheder er i den midterste ovale, og at deres forskelle er på begge sider.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenlign og Kontrast | Teksten indeholder en klar forklaring på ligheder og forskelle mellem karaktererne. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse. | Tekst indeholder en forklaring af ligheder og forskelle mellem karaktererne, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse. | Tekst kan ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og forskelle mellem karaktererne, eller de kan kun lave overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Storyboard Design | Eleven viser tydeligt indsats, tid og omhu for at inkludere passende StoryboardThat karakterer for hver bogkarakter og bruger genstande, dyr eller scener i deres design til at beskrive deres karakteregenskaber. | Skildringer af karakterer og deres egenskaber er for det meste nøjagtige i forhold til historien, men kan have nogle uoverensstemmelser. Afbildningerne viser minimal indsats, tid og omsorg. | Mange afbildninger af karakterer og deres egenskaber er unøjagtige, eller de mangler. Der blev lagt meget lidt tid eller kræfter i afbildningerne. |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere mindre fejl i stavning og grammatik. |
Aktivitetsoversigt
Hovedpersonerne i hver historie har mange paralleller og er indbyrdes forbundet selv gennem forskellige tider og steder. I denne aktivitet vil eleverne lave et Venn-diagram, der sammenligner og kontrasterer tre tegn . Eleverne vil tilføje billeder og ord for at repræsentere karaktererne, deres oplevelser, personligheder og interesser. Ved at bruge de ydre dele af ovalene kan de identificere træk, oplevelser og egenskaber, der er enestående for karakteren, og i de overlappende dele kan de angive de måder, hvorpå karaktererne er de samme. For at stilladsere kan lærere bede eleverne om kun at fokusere på to tegn, og Venn-diagrammet kan justeres i overensstemmelse hermed.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et Venn-diagram, der sammenligner karaktererne fra bogen.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de karakterer, du ønsker at sammenligne og kontrastere, og find StoryboardThat karakterer, der ligner dem.
- Skriv en liste over deres karakteristika og oplevelser for hver karakter. Hvis der er ligheder, skal du placere dem i midten overlappende ovaler.
- Tilføj attributter (billeder, der repræsenterer en karakters interesser).
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
Krav:
- Karakterer: Billeder af mennesker til at repræsentere dine karakterer.
- Attributter: billeder af genstande, scener, der repræsenterer deres egenskaber eller oplevelser.
- Navne på karaktererne og ord til at beskrive hver person.
- Sørg for, at deres ligheder er i den midterste ovale, og at deres forskelle er på begge sider.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenlign og Kontrast | Teksten indeholder en klar forklaring på ligheder og forskelle mellem karaktererne. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse. | Tekst indeholder en forklaring af ligheder og forskelle mellem karaktererne, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse. | Tekst kan ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og forskelle mellem karaktererne, eller de kan kun lave overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Storyboard Design | Eleven viser tydeligt indsats, tid og omhu for at inkludere passende StoryboardThat karakterer for hver bogkarakter og bruger genstande, dyr eller scener i deres design til at beskrive deres karakteregenskaber. | Skildringer af karakterer og deres egenskaber er for det meste nøjagtige i forhold til historien, men kan have nogle uoverensstemmelser. Afbildningerne viser minimal indsats, tid og omsorg. | Mange afbildninger af karakterer og deres egenskaber er unøjagtige, eller de mangler. Der blev lagt meget lidt tid eller kræfter i afbildningerne. |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere mindre fejl i stavning og grammatik. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Ekko
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
