Denne sammenligning og kontrastaktivitet giver eleverne mulighed for at analysere ligheder og forskelle mellem to tegn, indstillinger eller objekter. I denne aktivitet skal eleverne sammenligne og kontrastere to tegn: Mary og Colin. Studerende vil se nærmere på disse tegn og udvikle en dybere forståelse af deres rolle og tilknytning til plottet.
| Mary | Colin |
|---|---|
| Mary er en forkælet, stædig pige, der kræver alt fra hendes Ayah. | Colin giver ordrer til tjenerne og Dr. Craven. |
| Hendes mor ønskede ikke en lille pige og krævede, at pigen altid skal holdes væk fra hende. | "Min mor døde, da jeg blev født, og det gør ham elendig at se på mig. Han tror, jeg ved det ikke, men jeg har hørt folk tale. Han hader mig næsten. " |
| "Det er meget trist, nu er den stakkels smukke ting væk, for at huske på, at mange mennesker aldrig engang vidste at hun slet havde et barn." | Ben Weatherstaff spørger Colin, hvis han har en pukkel på ryggen og hvis benene er skævt. |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et storyboard, der sammenligner og kontrasterer to tegn fra historien.
Introducer konceptet med at sammenligne forskellige karakterer i historien. Forklar eleverne, hvordan dette koncept indebærer at identificere ligheder og forskelle mellem hver karakter og liste dem side om side til sammenligning. Vis dem eksempler på processen ved at sammenligne to forskellige karakterer fra en historie, som alle eleverne kender.
Når eleverne er klar over konceptet, så bed dem om at vælge karakterer, de vil sammenligne. For eksempel kan nogle elever sammenligne Mary og Colin, og nogle kan sammenligne Ben og Craven. Bed eleverne om klogt at vælge deres karakterer, da sammenligningen kræver mange oplysninger om karakterer.
Vis eleverne, hvordan Storyboard That ser ud, og hvordan andre sammenligninger er blevet foretaget ved hjælp af dette websted. Forklar eleverne trin for trin, hvordan de kan få adgang til andre lignende aktiviteter for at øge deres forståelse.
Bed eleverne om at vælge en skabelon, de ønsker, alt efter den type analyse, de vil lave. Elever kan endda sammenligne tre tegn sammen og tilføje celler afhængigt af antallet af ligheder, forskelle og tegn. Efter at have lavet strukturen kan eleverne tilføje de nødvendige oplysninger og endda bruge visuelle elementer til forklaring.
Eleverne kan gemme deres arbejde i en digital form eller printe det ud for at dele deres resultater med resten af klassen. Dette vil føre til en diskussion og hjælpe eleverne med at få mere indsigt om karaktererne fra forskellige perspektiver.
Marys indledende modstand og skepsis over for haven er tegn på hendes lukkede personlighed. Selvom han er for svag til at deltage, er Colin tiltrukket af havens koncept. Dickon har derimod en naturlig affinitet til det fri og føler sig godt hjemme i en have. Alle disse indledende følelser af karaktererne over for haven afspejler på en eller anden måde deres forskellige personligheder.
Der sker væsentlige ændringer i forholdet mellem karaktererne. Archibald Craven, Mary og Colin bliver en sammentømret familie. Dickon og Mary bliver tættere venner, efterhånden som de udvikler et tæt forhold. Samlet set er ændringerne mere positive og afspejler deres helbredelsesrejse.