Temaer kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificere centrale temaer i John Smiths General History of Virginia og støtter deres valg med detaljer fra teksten.
Et vigtigt tema i The General History of Virginia er betydningen af selvtillid. Bosætterne indledt en rejse til en verden, hvor de ville have nogen kontakt med hjem. Det var vigtigt, at de kunne bygge deres egen løsning, trække på ressourcer fra jorden, blive venner med de indfødte amerikanere om muligt og begynde en langsigtet investering i denne nye fremtid. De mennesker, der gik nødvendige for at være parat til at gøre alt dette uden megen hjælp fra hjemmet.
Et andet vigtigt tema rejst i The General History of Virginia er spændingen ved udforskning. For Smith, turen er en kombination af Virtu, velstand, og fromhed. Den første, Virtu, er en følelse af eventyr og heltemod - en forventning om at opnå store ting. Gå til Jamestown var at træde ind i en ukendt verden. Det var fuld af mystik, spænding og fare. For det andet kunne udforskningen af dette nye sted giver nye og store rigdomme, en mulighed, som mange ville springe på. Endelig er den nye verden var en mulighed for at bringe kristendommen til nye folk og steder. Spændingen var håndgribelig for bosætterne.
En ekstra vigtigt tema i The General History of Virginia er nødvendigheden af hårdt arbejde. På trods af de mange strabadser bosætterne står over for, havde Smith ikke har en masse tålmodighed for dem, der ikke kunne trække deres egen vægt. Da han endelig blev sat i spidsen, sikrede han, at bosætterne havde masser af incitament til at arbejde hårdt ved at fortælle dem, at de, der ikke virkede ikke ville spise. Smith og andre ledere af forliget vidste, at i de barske forhold, så langt væk fra hjemlandet, alle ville have til at arbejde hårdt, så de alle kunne overleve.
En sidste vigtig tema findes i The General History of Virginia er mennesket vs. naturen. Elementerne bar på bosætterne, fra den første sultende tid, hvor de var ude af stand til at producere en levedygtig afgrøde, til den bitre kulde af den første vinter. Derefter blev bosætterne plaget af sygdom og sygdom, og ude af stand til at arbejde eller bidrage. Forværret af alt dette var periodiske angreb fra de indfødte amerikanere, som kendte landskabet bedre end bosætterne gjorde. Den menneskelige vilje til at overleve under sådanne omstændigheder er en, der Smith fremhæver og fejrer hele hans fortælling.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i The General History of Virginia. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
Begynd en generel diskussion om emnerne hårdt arbejde og selvhjulpenhed. Lærere kan også udføre små aktiviteter i klassen og udføre eksperimenter for at forklare betydningen af disse emner i det virkelige liv. Del eksempler og historier med eleverne, hvor disse egenskaber er blevet udnyttet.
Efter en generel diskussion, giv eleverne konteksten for disse temaer. Lærere kan diskutere, hvordan disse temaer er blevet udforsket i bogen. Bed eleverne om at fremhæve de tilfælde i bogen, hvor disse temaer er blevet diskuteret, og give deres egen analyse af deres betydning, troværdighed og historiske betydning.
Bed eleverne om at diskutere, hvordan de personligt forstår emnerne. Hvad mener de med hårdt arbejde og selvstændighed? Gælder disse ideer for alle, eller er de forskellige afhængigt af ens synspunkt? Eleverne kan diskutere disse emner både i generel forstand og i sammenhæng med bogen.
Giv eleverne mulighed for at skrive reflekterende essays eller journaloptegnelser, hvor de diskuterer begreberne vedholdenhed og hård indsats. Eleverne kan diskutere bogens synspunkter og deres egne meninger eller henvise til enhver anden tekst, de finder relevant. Bed dem om at uddybe temaerne eller skabe forbindelser mellem dem og deres egne erfaringer.
Tilskynd eleverne til altid at uddrage lektier fra alle de emner, de diskuterer i klassen, og forsøge at anvende disse begreber i det virkelige liv. Lærere kan dele eksempler på, hvordan det at adoptere gode egenskaber og positive værdier kan ændre en persons liv og opmuntre dem til at gøre det bedre i livet. Diskuter nogle positive egenskaber med eleverne og deres forhold til succes.
De beslutninger, der træffes om landbrug, bosættelsessteder og kontakter med indianere, er formet af miljøforhold, som også påvirker begivenhedernes bane. Udfordringerne med sygdom og hårdt vejr spillede også en væsentlig rolle i bosætternes liv. Smith fremhæver disse forhindringer præsenteret af miljøet, og hvordan bosætterne overvandt disse udfordringer.
Historien fremhæver behovet for at finde en balance mellem individuelt initiativ og fællesskabets velfærd ved at belyse tilfælde, hvor individuelle handlinger har indflydelse på helheden. Smith understreger også vigtigheden af selvhjulpenhed, som skildres gennem bosætternes rejse og deres villighed.