Aktivitetsoversigt
Oedipus Kongen er fuld af fælles litterære elementer, som er vigtige for eleverne at udforske. Et af de mere vigtige elementer er den tragiske helts. Dette er en hovedperson, der typisk er ædlefødt og synes at være forfalsket og bestemt til dømmekraft. I dette spil er det klart, at Oedipus passer til denne beskrivelse, da han fører til hans tragiske afslutning.
Den græske filosof, Aristoteles, artikulerede først de særlige egenskaber eller principper for en tragisk helt. Faktisk sagde han, at Oedipus Kongen var det perfekte eksempel på en tragedie. For fortællingen ovenover kan eleverne bruge en skabelon til storyboard de kvaliteter, der gør Oedipus, en tragisk helt. Det færdige produkt beskriver hver af Aristoteles principper med en detaljeret forklaring af de specifikke egenskaber.
Oedipus - Tragisk Helt
| parametrer | BESKRIVELSE | Eksempel fra Oedipus Rex |
|---|---|---|
| Hamartia | Heltens fejl, der forårsager undergang | Oedipus 'uvidenhed om sit forældreskab kombineret med sin vrede, stolthed og beslutsomhed får ham til at opdage rædsel af sine tidligere handlinger. |
| hybris | Overdreven stolthed | Han troede at kunne trods profeti og Tiresias advarsler. |
| Peripeteia | Tilbagevenden af Fortune | Når budbringeren kommer fra Korint, forsøger han at lindre Oedipus ved at fortælle, at han blev vedtaget. Dette er det punkt, hvor Oedipus begynder at rase historien om sit liv. |
| Anagnorisis | Moment of Critical Discovery | Efterhånden som skuespillet trækker sig til ende, indser Oedipus den forfærdelige sandhed. Trods alle hans bestræbelser - på grund af dem - i virkeligheden - har han dræbt sin far og giftet sig med sin mor. Den profeti, han og hans far havde forsøgt at undgå, er blevet til virkelighed. |
| Nemesis | Skæbne, der ikke kan undgås | Oedipus skæbne er profeteret som en nyfødt, han forsøger at undslippe den, men ved sine handlinger arbejder mod sine egne interesser. |
| Catharsis | Publikums følelse af skam eller frygt efter heltens fald | Publikum ser Oedipus, en fejlfri, men stadig stor mand, bragt lavt af skæbne. De sørger for sine tragiske omstændigheder og føler sig bange for, at deres egen hubris eller vrede kan føre til katastrofe. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser, hvordan Ødipus kan betragtes som en tragisk Helt.
- Identificer begivenheder i spil eller andre kendetegn Ødipus, der passer ind aristoteliske attributterne for en tragisk Helt.
- Viser eksempler for Hamartia, Hybris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, og Catharsis.
- Skrive en kort beskrivelse under hver celle, der specifikt angår Ødipus som en tragisk Helt.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Tragiske Helt Kendetegn | De seks tragiske Helt egenskaber identificeres og portrætteret fra historien korrekt. Forklaringen forudsat forklarer, hvordan scenerne skildre hver karakteristisk, og viser effektiv analyse. | Fire eller fem tragiske Helt egenskaber identificeres korrekt og portrætteret fra historien, eller nogle af de elementer kan ikke identificeres korrekt. Forklaringerne giver sammenhæng til den scene, men kan være minimal, og der er nogle forsøg på analyse. | To eller tre tragiske Helt karakteristika identificeres korrekt og skildret fra historien, eller de fleste af elementerne unøjagtigt afbildet. Citaterne og / eller forklaringer er for minimal. | En eller færre tragiske Helt egenskaber identificeres korrekt og portrætteret fra historien, eller de fleste af de elementer er unøjagtigt afbildet. Citaterne og / eller forklaringer er minimale eller mangler helt. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte at skildre scener kunst er nøjagtige til arbejdet i litteratur. Tid og omhu for at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende, og kreativ. | Den valgte at skildre scener kunst skal være nøjagtige, men der kan være nogle friheder taget, der distraherer fra opgaven. Scene konstruktioner er pæne, og opfylde grundlæggende forventninger. | Den valgte at skildre scener kunst er uhensigtsmæssig. Scene konstruktioner er rodet og kan skabe en vis forvirring. | Den valgte at skildre scener kunst er for begrænset eller ufuldstændige. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekanisk, eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller malplaceret. Manglende kontrol med grammatik, mekanik, og stavning afspejler en mangel på korrekturlæsning. | Storyboard tekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Oedipus Kongen er fuld af fælles litterære elementer, som er vigtige for eleverne at udforske. Et af de mere vigtige elementer er den tragiske helts. Dette er en hovedperson, der typisk er ædlefødt og synes at være forfalsket og bestemt til dømmekraft. I dette spil er det klart, at Oedipus passer til denne beskrivelse, da han fører til hans tragiske afslutning.
Den græske filosof, Aristoteles, artikulerede først de særlige egenskaber eller principper for en tragisk helt. Faktisk sagde han, at Oedipus Kongen var det perfekte eksempel på en tragedie. For fortællingen ovenover kan eleverne bruge en skabelon til storyboard de kvaliteter, der gør Oedipus, en tragisk helt. Det færdige produkt beskriver hver af Aristoteles principper med en detaljeret forklaring af de specifikke egenskaber.
Oedipus - Tragisk Helt
| parametrer | BESKRIVELSE | Eksempel fra Oedipus Rex |
|---|---|---|
| Hamartia | Heltens fejl, der forårsager undergang | Oedipus 'uvidenhed om sit forældreskab kombineret med sin vrede, stolthed og beslutsomhed får ham til at opdage rædsel af sine tidligere handlinger. |
| hybris | Overdreven stolthed | Han troede at kunne trods profeti og Tiresias advarsler. |
| Peripeteia | Tilbagevenden af Fortune | Når budbringeren kommer fra Korint, forsøger han at lindre Oedipus ved at fortælle, at han blev vedtaget. Dette er det punkt, hvor Oedipus begynder at rase historien om sit liv. |
| Anagnorisis | Moment of Critical Discovery | Efterhånden som skuespillet trækker sig til ende, indser Oedipus den forfærdelige sandhed. Trods alle hans bestræbelser - på grund af dem - i virkeligheden - har han dræbt sin far og giftet sig med sin mor. Den profeti, han og hans far havde forsøgt at undgå, er blevet til virkelighed. |
| Nemesis | Skæbne, der ikke kan undgås | Oedipus skæbne er profeteret som en nyfødt, han forsøger at undslippe den, men ved sine handlinger arbejder mod sine egne interesser. |
| Catharsis | Publikums følelse af skam eller frygt efter heltens fald | Publikum ser Oedipus, en fejlfri, men stadig stor mand, bragt lavt af skæbne. De sørger for sine tragiske omstændigheder og føler sig bange for, at deres egen hubris eller vrede kan føre til katastrofe. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser, hvordan Ødipus kan betragtes som en tragisk Helt.
- Identificer begivenheder i spil eller andre kendetegn Ødipus, der passer ind aristoteliske attributterne for en tragisk Helt.
- Viser eksempler for Hamartia, Hybris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, og Catharsis.
- Skrive en kort beskrivelse under hver celle, der specifikt angår Ødipus som en tragisk Helt.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Tragiske Helt Kendetegn | De seks tragiske Helt egenskaber identificeres og portrætteret fra historien korrekt. Forklaringen forudsat forklarer, hvordan scenerne skildre hver karakteristisk, og viser effektiv analyse. | Fire eller fem tragiske Helt egenskaber identificeres korrekt og portrætteret fra historien, eller nogle af de elementer kan ikke identificeres korrekt. Forklaringerne giver sammenhæng til den scene, men kan være minimal, og der er nogle forsøg på analyse. | To eller tre tragiske Helt karakteristika identificeres korrekt og skildret fra historien, eller de fleste af elementerne unøjagtigt afbildet. Citaterne og / eller forklaringer er for minimal. | En eller færre tragiske Helt egenskaber identificeres korrekt og portrætteret fra historien, eller de fleste af de elementer er unøjagtigt afbildet. Citaterne og / eller forklaringer er minimale eller mangler helt. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte at skildre scener kunst er nøjagtige til arbejdet i litteratur. Tid og omhu for at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende, og kreativ. | Den valgte at skildre scener kunst skal være nøjagtige, men der kan være nogle friheder taget, der distraherer fra opgaven. Scene konstruktioner er pæne, og opfylde grundlæggende forventninger. | Den valgte at skildre scener kunst er uhensigtsmæssig. Scene konstruktioner er rodet og kan skabe en vis forvirring. | Den valgte at skildre scener kunst er for begrænset eller ufuldstændige. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekanisk, eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller malplaceret. Manglende kontrol med grammatik, mekanik, og stavning afspejler en mangel på korrekturlæsning. | Storyboard tekst er svær at forstå. |
Hvordan man Analyserer Ødipus som en Tragisk Helt
Forklar Tragic Heroes
Begynd med at forklare begrebet tragiske helte for eleverne. Forklar, hvordan disse helte har en udfordring eller en fejl, de skal stå over for, men i sidste ende er deres skæbne tragisk, og de er nødt til at lide. Start diskussionen med at spørge eleverne, hvorfor de tror, at tragiske helte skabes i litteraturen og deres bidrag.
Diskuter Tragiske Heltes Skæbne
Tal om Ødipus' konflikt med skæbneelementet. Han opfylder endelig forudsigelserne på trods af hans bestræbelser på at ændre sin skæbne, hvilket understreger den uundgåelige karakter af nogle hændelser. Få en detaljeret diskussion om skæbneelementet i tragiske heltes liv.
Diskuter Egenskaberne
Forklar eleverne egenskaberne ved en tragisk helt og fælles elementer såsom undergangen, fejlen og tragedien. Bed eleverne om at analysere, om Ødipus passer til denne beskrivelse, og hvorfor disse egenskaber udgør kriterierne for en tragisk helt.
Reflekter Over Hans Rejse
Bed eleverne om at reflektere over Ødipus' rejse som en tragisk helt, og om tingene kunne være gået anderledes under hans rejse. Tilskynd eleverne til at diskutere deres tanker og hvad de hidtil har lært om tragiske helte.
Foretag Sammenligninger med Andre Tragiske Helte
Tilskynd dine elever til at drage sammenligninger mellem Ødipus og andre historiske tragiske personer, såsom dem fra Shakespeare eller andre græske forfattere. Sammenlign og kontrast deres katastrofale mangler og mangler. Bed eleverne om at notere de ligheder og forskelle, de finder på disse tragiske heltes rejser ved hjælp af et Venn-diagram.
Ofte Stillede Spørgsmål om Ødipus som en Tragisk Helt
Forklar kort begrebet en tragisk helt.
En tragisk helt er en skikkelse, der har en fatal fejl eller hamartia og ofte er af ædel fødsel. Alle de tragiske helte som Hamlet og Cæsar besidder en tragisk fejl, der fører til deres undergang, lidelse og til sidst deres tragiske død. På grund af disse heltes talrige indsats føler publikum sympati og medlidenhed med dem, hvilket klassificerer dem som helte.
Hvordan resulterer Ødipus' søgen efter sandheden i hans død?
Ødipus opdager til sidst sin forfærdelige identitet som morderen på sin egen biologiske far og sin biologiske mors mand takket være hans utrættelige søgen efter sandheden. Hans nederlag og selvforskyldte straf er resultatet af denne erkendelse.
Hvilken slags tragisk fejl besidder Ødipus, som fører til hans tragiske afslutning?
Ødipus tragiske defekt er hans overvældende arrogance eller hybris. Han er fast besluttet på at finde sandheden om sin skæbne og mordet på kong Laius på grund af hans overdrevne stolthed, som fører ham til hans egen tragiske afslutning.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Kong Ødipus / Ødipus Rex
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
