V této aktivitě studenti rozdělí to, co se dozvěděli o starověké Mezopotámii, v tabulce HROZNŮ. Existuje mnoho různých zkratek, které mohou být užitečné při analýze starověkých civilizací, a tato je široce používána. Učitelé však mohou použít, co dávají přednost, a mohou jednoduše změnit názvy v šabloně.
Jaké byly klíčové vynálezy nebo příspěvky starověké Mezopotámie v oblastech:
Použití grafu GRAPES k uspořádání informací o starověkých civilizacích je užitečným nástrojem, který studentům zlepší analýzu charakteristik a přínosů společnosti. Jít dále a zahrnout vizuální prvky pomáhá studentům lépe si uchovat podrobnosti o každé kategorii.
Při učení o starověkých civilizacích mohou studenti potřebovat učitele, aby jim poskytli různé zdroje. Využití různých zdrojů, jako jsou primární zdroje, videa, písně, četby z učebnic, encyklopedií a literatury, může studentům pomoci získat přesný a úplný obrázek o daném časovém období. Studenti mohou používat grafické organizéry k psaní poznámek o různých kategoriích, když se učí.
Učitelé mohou chtít, aby studenti na této lekci spolupracovali, což je možné díky funkci Storyboard That 's Real Time Collaboration! Díky spolupráci v reálném čase mohou studenti pracovat na stejném scénáři ve stejnou dobu, což je ideální pro tuto lekci! Jak učitelé vědí, spolupráce na úkolech umožňuje studentům přemýšlet na hlubší úrovni a zároveň zvyšovat jejich komunikační dovednosti a dovednosti při řešení problémů. Spolupráce může také pomoci zkrátit čas potřebný k dokončení scénáře. I když neexistuje žádný stanovený limit pro počet uživatelů, kteří mohou pracovat na scénáři najednou, pro optimální výkon doporučujeme pět uživatelů nebo méně. Všechny naše úkoly jsou výchozí pro jednotlivce. Aby tato lekce spolupracovala, musí učitelé povolit spolupráci na úkolu v záložce „Ñ“.
Studenti poté pomocí tabulky v Storyboard That vytvoří graf GRAPES a vytvoří ilustrace a popisy, aby předvedli, co se naučili.
Poznámka: Další aktivity využívají mapy pavouků k rozšíření každé kategorie. Zaměřením pouze na jednu kategorii se studenti vyzývají, aby zahrnuli více informací. Studenti se mohou po vytvoření scénářů sejít a podělit se o to, co se naučili. Celý graf GRAPES lze také použít jako hodnocení před nebo po.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte tabulku, která popisuje různé aspekty starověké Mezopotámie: geografie, náboženství, úspěchy, politika, ekonomika a sociální struktura.
Pokyny pro studenty:
Požádejte studenty, aby provedli počáteční výzkum, aby se seznámili s tématem, které si vybrali. K získání znalostí používejte odborné publikace, učebnice a spolehlivé webové stránky. Učitelé mohou také vést úvodní diskusi ve třídě, kde mohou vysvětlit některá důležitá fakta týkající se starověké Mezopotámie a povzbudit studenty, aby provedli vlastní výzkum, jakmile se seznámí s fakty.
Pomozte studentům vytvořit dobře organizovanou osnovu zprávy. Zde by měl být zahrnut úvod, základní údaje, metodika (pokud existuje), klíčová zjištění, analýza a závěr. Požádejte studenty, aby zúžili výzkumné téma. Studenti se mohou pro svůj výzkum zaměřit na jedno téma, ale pro komplexní zprávu se mohou zaměřit i na jiné aspekty, aby ukázali vzájemnou propojenost.
Povzbuďte studenty, aby si prohlédli všechna okolní muzea nebo výstavy, které představují předměty z Mezopotámie. Z této praktické zkušenosti lze zlepšit jejich chápání a získat užitečné informace. Požádejte také studenty, aby shromáždili data z primárních zdrojů, pokud jsou k dispozici, protože to může dát zprávě zajímavější aspekt.
Studenti by měli být vedeni k tomu, aby jasně a výstižně sdělovali své hlavní výsledky a analýzy. Může to být řeč o mezopotámských úspěších, společenských strukturách, technickém vývoji nebo o čemkoli jiném, co se týká jejich studijního problému.
Jakmile všichni studenti dokončí své zprávy, mohou se o svá hlavní zjištění a postřehy podělit se zbytkem třídy. Studenti s podobnými tématy mohou stavět na vzájemné analýze a sdílet své pohledy, aby vytvořili zdravé prostředí pro diskusi.
Mezi úspěchy starověké Mezopotámie patřil rozvoj matematiky, vytvoření prvního psaného kódu (kód Hammurabi), vynález písma (klínové písmo) a konstrukce architektonických zázraků, jako jsou zikkuraty. Vzhledem k tomu, že tato civilizace byla první civilizací na světě, jejich příspěvky zaujímají významné místo v historii.
Ve starověké Mezopotámii převládal náboženský polyteismus. Městské státy měly svá božstva a mezi jejich náboženské zvyky patřilo budování chrámů (zikuratů) a provádění rituálů a obětí.
Zemědělství usnadňovala topografie, zejména řeky a bohatá půda. Za účelem regulace průtoku vody a umožnění růstu plodin a rozvoje trvalých populací byly vytvořeny závlahové systémy. Tyto zavlažovací systémy přispívají k zemědělským systémům po tisíce let po celém světě.