Přehled Aktivity
Pro tuto aktivitu budou studenti muset myslet jako historik a zdroj dokumentu. Užitečným tipem před zahájením této činnosti je vést třídní diskusi soustředěnou kolem následující otázky: „Jak historici odkrývají minulost?“ Tato diskuse umožní studentům sdílet četné názory, které obvykle povedou k tomu, že student uvede dokument, artefakt, řeč, fotografie atd.
Pomocí mapy pavouků si studenti vezmou do dokumentu pět základních historických otázek a představí jejich pochopení jeho důležitosti . Studenti by si měli vybrat historický dokument nebo řeč, která bude sloužit jako vizuální pomůcka pro jejich abstraktní písemné odpovědi. Toto zadání se zaměřuje na to, aby studenti přemýšleli o otázkách, které jsou pro historiky zásadní, než se pustí do historického zkoumání. Pro každou otázku musí studenti popsat, proč se domnívají, že je třeba tyto otázky položit. Pro tuto činnost by měly být použity následující otázky:
- Kdo vytvořil dokument?
- Co se stalo, když byl dokument vytvořen?
- Kdy byl zdroj vytvořen?
- Kde byl dokument vytvořen?
- Proč byl dokument vytvořen?
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouka, která nastiňuje důležitost otázek, které je třeba položit při získávání dokumentu.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Do pole názvu pro každou buňku zadejte otázky týkající se Kdo, Co, Kdy, Kde a Proč.
- V popisech odpovězte na otázku.
- Vytvořte obrázek pro každou buňku s vhodnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Pro tuto aktivitu budou studenti muset myslet jako historik a zdroj dokumentu. Užitečným tipem před zahájením této činnosti je vést třídní diskusi soustředěnou kolem následující otázky: „Jak historici odkrývají minulost?“ Tato diskuse umožní studentům sdílet četné názory, které obvykle povedou k tomu, že student uvede dokument, artefakt, řeč, fotografie atd.
Pomocí mapy pavouků si studenti vezmou do dokumentu pět základních historických otázek a představí jejich pochopení jeho důležitosti . Studenti by si měli vybrat historický dokument nebo řeč, která bude sloužit jako vizuální pomůcka pro jejich abstraktní písemné odpovědi. Toto zadání se zaměřuje na to, aby studenti přemýšleli o otázkách, které jsou pro historiky zásadní, než se pustí do historického zkoumání. Pro každou otázku musí studenti popsat, proč se domnívají, že je třeba tyto otázky položit. Pro tuto činnost by měly být použity následující otázky:
- Kdo vytvořil dokument?
- Co se stalo, když byl dokument vytvořen?
- Kdy byl zdroj vytvořen?
- Kde byl dokument vytvořen?
- Proč byl dokument vytvořen?
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouka, která nastiňuje důležitost otázek, které je třeba položit při získávání dokumentu.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Do pole názvu pro každou buňku zadejte otázky týkající se Kdo, Co, Kdy, Kde a Proč.
- V popisech odpovězte na otázku.
- Vytvořte obrázek pro každou buňku s vhodnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Více Storyboard That Aktivity
Primárních a Sekundárních Zdrojů
- Civil rights demonstration in front of a segregated theater: Tallahassee, Florida • State Library and Archives of Florida • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Come and visit the U.S. Embassy's poster show celebrating #MLK's 50th anniversary of 'I Have A Dream' • US Embassy Canada • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Little Rock Nine (9) Arkansas Leg bldg • wood.smoke • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- martin luther king • caboindex • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Martin Luther King Memorial • runneralan2004 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rosa Parks Building • bc 400 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tallahassee Civil Rights March • State Library and Archives of Florida • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Úvodní Nabídka Školy
POUZE 500 $
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
