Přehled Aktivity
Když studenti přidají do svého repertoáru více francouzských přídavných jmen, budou muset procvičovat správné hláskování a umístění každého přídavného jména. Zejména je důležité, aby rozlišovaly standardní francouzská přídavná jména od přídavných jmen BANGS (Beauty, Age, Number, Goodness a Size). V této aktivitě studenti vytvoří graf, který ilustruje shodu mezi substantivem a dvěma přídavnými jmény .
Šablona zahrnutá v této aktivitě předvyplnila přídavná jména, která budou studenti používat, ale můžete ji libovolně upravit. Studenti budou pracovat s jedním běžným přídavným jmenem a jedním přídavným jmenem BANGS pro každou větu a poskytnout ilustraci pro každý scénář a větu, kterou píšou.
Zde je několik úvodních vět, které můžete použít ve svém anglickém sloupci:
- Dnes jsem snědl dvě velké pomeranče.
- V mé zahradě je pěkně růžový květ.
- Unavení staří psi spí.
- Naše dobrá auta jsou nová.
- Přátelské malé děti snědly oběd.
- Špatné jablko je nechutné.
- Jeho kočka má dlouhý, žlutý ocas.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Pro toto zadání vyplníte tabulku pro správné umístění a pravopis francouzských přídavných jmen. Každá řada grafu začíná anglickou větou, ilustrovanou scénou scénáře nad ní. Ačkoli každá anglická věta obsahuje množné číslo, vaším úkolem je upravit každou anglickou větu na 2-3 francouzské věty individuálním popisem objektů ve scéně.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Napište francouzskou větu pouze s jedinečným ženským tématem.
- Napište francouzskou větu pouze s jedinečným mužským tématem.
- Napište francouzskou větu s množným číslem.
- Vytvořte obrázek pro každou větu pomocí vhodných položek, postav a scén.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Přehled Aktivity
Když studenti přidají do svého repertoáru více francouzských přídavných jmen, budou muset procvičovat správné hláskování a umístění každého přídavného jména. Zejména je důležité, aby rozlišovaly standardní francouzská přídavná jména od přídavných jmen BANGS (Beauty, Age, Number, Goodness a Size). V této aktivitě studenti vytvoří graf, který ilustruje shodu mezi substantivem a dvěma přídavnými jmény .
Šablona zahrnutá v této aktivitě předvyplnila přídavná jména, která budou studenti používat, ale můžete ji libovolně upravit. Studenti budou pracovat s jedním běžným přídavným jmenem a jedním přídavným jmenem BANGS pro každou větu a poskytnout ilustraci pro každý scénář a větu, kterou píšou.
Zde je několik úvodních vět, které můžete použít ve svém anglickém sloupci:
- Dnes jsem snědl dvě velké pomeranče.
- V mé zahradě je pěkně růžový květ.
- Unavení staří psi spí.
- Naše dobrá auta jsou nová.
- Přátelské malé děti snědly oběd.
- Špatné jablko je nechutné.
- Jeho kočka má dlouhý, žlutý ocas.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Pro toto zadání vyplníte tabulku pro správné umístění a pravopis francouzských přídavných jmen. Každá řada grafu začíná anglickou větou, ilustrovanou scénou scénáře nad ní. Ačkoli každá anglická věta obsahuje množné číslo, vaším úkolem je upravit každou anglickou větu na 2-3 francouzské věty individuálním popisem objektů ve scéně.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Napište francouzskou větu pouze s jedinečným ženským tématem.
- Napište francouzskou větu pouze s jedinečným mužským tématem.
- Napište francouzskou větu s množným číslem.
- Vytvořte obrázek pro každou větu pomocí vhodných položek, postav a scén.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Více Storyboard That Aktivity
Francouzské Adjektiva
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
