Přehled Aktivity
Francouzská přivlastňovací adjektiva mohou být pro studenty anglofonů obtížná, protože pohlaví přídavného jména odpovídá vlastníkovi, které je posedlé, spíše než jménu, které je má. Například ve větě „Jan snědl svůj oběd“ odpovídá „jeho“ v pohlaví genderu „Johnovi“ v angličtině, ale „francouzskému“ obědu. Vytvoření vizuální reprezentace obou jmenných jmen může studentům pomoci lépe pochopit tento pojmový posun.
V této aktivitě studenti vytvoří šestibunkový scénář ilustrující větu, která používá přivlastňovací zájmeno . Studenti by měli zahrnout jedno zájmeno zájmeno pro každou ze šesti kategorií osobních zájmena ve francouzštině.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Le directeur téléphone à sa femme. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelotová, o achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte šestibuněčný scénář, pomocí kterého můžete procvičovat přivlastňovací adjektiva u každého zájmena. Lidé a předměty ve vaší scéně musí být shodné co do počtu a pohlaví s textem vaší věty.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Označte každé titulní pole přivlastňovacím zájmením.
- Do pole popisu napište větu pomocí tohoto zájmena.
- Vytvořte obrázek své věty pomocí vhodných scén, položek a postav.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Více Storyboard That Aktivity
Francouzské Adjektiva
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
