V této aktivitě mohou studenti vytvářet slovní zásobu, která by šla s Freckle Juice a pomohla jim s novou slovní zásobou, se kterou se během čtení setkají. Studenti si mohou vytvořit své vizuální slovní zásoby pomocí kontextových vodítek z knihy, aby zobrazili své chápání slov. Mohou také zobrazovat význam slov bez obrázků nebo použít slova v jiném kontextu.
Zde je seznam navrhovaných slov z druhé kapitoly:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov piha Juice vytvořením vizualizací.
Popište studentům pojem a význam slov na nástěnce se slovní zásobou. Předložte jim příklad vizuální tabule se slovní zásobou a povzbuďte studenty, aby se na tabuli podívali vizuálně, když identifikují slova a obrázky, které k nim patří. Studenti tak mohou získat představu o tom, co musí udělat, aby si vyrobili vlastní nástěnky.
Vyberte si téma nebo předmět, který odpovídá plánu lekce nebo příběhu. K vytvoření fyzické desky by se měla shromáždit velká lepenka nebo plakátová deska, fixy, barevné tužky, páska nebo lepidlo, kartotékové karty a příslušné obrázky nebo kresby. Studenti mohou také využít online zdroje, jako je StoryboardThat , aby vytvořili online vizuální nástěnku slovní zásoby.
Požádejte studenty, aby vybrali výrazy ze slovní zásoby, které jsou pro dané téma důležité. Na samostatné kartotéční lístky napište každé slovo zřetelně a velkými písmeny. Řekněte studentům, že mohou vizuálně rozlišit každé slovo tím, že mu dají jinou barvu.
Chcete-li vizuálně vyjádřit význam každého slova ve slovní zásobě, umístěte vedle něj obrázky nebo ilustrace. Studenti jsou schopni si slova lépe vybavit díky vizuálním vazbám. Studenti mohou tyto obrázky buď nakreslit sami, nebo přidat předem připravené kresby a samolepky.
Umístěte kartotéky na plakátovou tabuli se slovy a obrázky. Přemýšlejte o spojení podobných slov. Studenti si mohou tabuli ozdobit pomocí barevných tužek a fixů, aby zajistili estetickou přitažlivost.
Učitelé mohou studenty zapojit do aktivit, jako je přiřazování výrazů ve slovní zásobě k doprovodným obrázkům ve cvičení přiřazování slov a obrázků. Vytváření frází: Nechte studenty, aby vytvořili fráze s využitím výrazů ze slovní zásoby, a použijte nástěnku se slovní zásobou jako inspiraci pro skupinové vyprávění. Studenti mohou prostřednictvím těchto aktivit také vyjádřit svou kreativní stránku, jak chtějí.
Absolutně. Na základě věku a kognitivních schopností dětí mohou učitelé upravovat složitost slova a obrazu. Zatímco starší studenti zvládnou složitější terminologii, mladší by měli používat jasnější slova a obrázky. Těžiště této aktivity lze také posunout na základě úrovně porozumění studentů.