Přehled Aktivity
Studenti si mohou vytvořit a zobrazit scénáře, který zachycuje koncept pět nebo tři hrát strukturu vytvořením buď scénáře tří nebo šesti-buněk, která obsahuje hlavní části diagramu.
Aristotelova Tři zákon Struktura
Aristoteles věřil, že každý kus poezie nebo drama musí mít začátek, střed a konec. Tyto divize byly vyvinuty Roman, Aelius Donatus, a zavolal protasis, epitasis a katastrofa. Tři akt konstrukce došlo k oživení v posledních letech, jak je kino trháky a hit televizních pořadů přijali ji. Počátek (protasis) se skládá z nastavení, prostřední (epitasis) obsahuje konflikty, zmařeny protagonista, nebo komplikace, a konec (katastrofa) je místo, kde jsou obráceny bohatství a protagonista setkává svůj osud.
Příklad Oedipus Rex Tři zákon Struktura
Protasis
Strašná rána po Théby a Oidipus Creon pošle do věštírny v Delfách získat odpovědi. Ten zjistí, že jediný způsob, jak zvednout prokletí se tím, že vyloučí bývalý králův vrah.
Epitasis
Chtít, aby slyšela proroctví pro sebe Oidipus předvolání slepého proroku, Tiresias, kdo prohlásí, Oidipus sám je vrah. Nevěřícně, když jde domů na otázku jeho manželka, posel, a jiní, aby odhalil pravdu.
Katastrofa
V zoufalství Jocasta a Oidipus jak si uvědomit, že proroctví je pravdivé. Jocasta je ve skutečnosti Oidipus matky, a on zavraždil jeho otce, Laius, už dávno. Po této realizaci, Jocasta oběsí a Oidipus bodne vlastní oči. Nechává Creon pod kontrolou Thébách a exulanti sám.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který ilustruje tři akty struktury Oedipus Rex .
- Použijte jeho šablonu poskytnutou vaším učitelem.
- Identifikujte tři části hry, které tvoří strukturu.
- Znázorněte každý krok s klíčovou scénou z této sekce pomocí vhodných znaků, scén a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vznikající 27 Points | Začátek 22 Points | Zkus to Znovu 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Vykreslit Body Diagramu a Tříaktovou Strukturu | Různé body diagramu jsou správně identifikovány a zobrazeny ze hry podle aktu, ve kterém se vyskytují. Citace a/nebo vysvětlení dávají scéně kontext a jsou přesné a vhodné pro zobrazené události. | 4-5 bodů grafu je správně identifikováno a zobrazeno ze hry podle aktu, ve kterém se vyskytují. Citace a/nebo vysvětlení dávají scéně kontext a jsou většinou přesné pro zobrazené události. | 2-3 body diagramu jsou správně identifikovány a zobrazeny ze hry podle aktu, ve kterém se vyskytují. Citace a/nebo vysvětlení mohou být pro zobrazené události minimální nebo nepřesné. | 1-2 body diagramu jsou správně identifikovány a zobrazeny ze hry podle aktu, ve kterém se vyskytují. Citace/a/nebo vysvětlení mohou být nepřesné, chybí nebo jsou příliš omezené na hodnocení. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění zvolené k zobrazení scén je historicky vhodné pro hru. Je zřejmé, že student věnoval spoustu času, kreativity a úsilí pečlivému vytvoření každého uměleckého zobrazení. | Umění zvolené k zobrazení scén by mělo být historicky vhodné, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Je zřejmé, že student setrval na úkolu a věnoval čas a úsilí vytvoření každého uměleckého zobrazení. | Většina umění vybraných k zobrazení scén je historicky vhodná, ale existují vážné odchylky, které způsobují zmatek nebo nepřesnosti. Student možná nevěnoval velkou pozornost detailům při vytváření každého zobrazení a může se objevit důkaz spěchu nebo omezeného úsilí. | Většina umění vybraných k zobrazení scén je historicky nevhodná, chybí nebo je příliš omezená na to, aby se dala skórovat. Je evidentní, že student nevložil mnoho času, úsilí a kreativity do vytvoření každého uměleckého zobrazení. |
| Anglické Úmluvy | Nápady a citace jsou uspořádány. Zobrazuje ovládání gramatiky, použití a mechaniky. Ukazuje pečlivou korekturu. | Nápady a citace jsou uspořádány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechanice. Ukazuje některé korektury. | Nápady a citace jsou uspořádány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechanice, které narušují komunikaci. Ukazuje nedostatek korektur. | Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechanice; (a/nebo) chyby vážně narušují komunikaci. Ukazuje nedostatek korektur. |
Přehled Aktivity
Studenti si mohou vytvořit a zobrazit scénáře, který zachycuje koncept pět nebo tři hrát strukturu vytvořením buď scénáře tří nebo šesti-buněk, která obsahuje hlavní části diagramu.
Aristotelova Tři zákon Struktura
Aristoteles věřil, že každý kus poezie nebo drama musí mít začátek, střed a konec. Tyto divize byly vyvinuty Roman, Aelius Donatus, a zavolal protasis, epitasis a katastrofa. Tři akt konstrukce došlo k oživení v posledních letech, jak je kino trháky a hit televizních pořadů přijali ji. Počátek (protasis) se skládá z nastavení, prostřední (epitasis) obsahuje konflikty, zmařeny protagonista, nebo komplikace, a konec (katastrofa) je místo, kde jsou obráceny bohatství a protagonista setkává svůj osud.
Příklad Oedipus Rex Tři zákon Struktura
Protasis
Strašná rána po Théby a Oidipus Creon pošle do věštírny v Delfách získat odpovědi. Ten zjistí, že jediný způsob, jak zvednout prokletí se tím, že vyloučí bývalý králův vrah.
Epitasis
Chtít, aby slyšela proroctví pro sebe Oidipus předvolání slepého proroku, Tiresias, kdo prohlásí, Oidipus sám je vrah. Nevěřícně, když jde domů na otázku jeho manželka, posel, a jiní, aby odhalil pravdu.
Katastrofa
V zoufalství Jocasta a Oidipus jak si uvědomit, že proroctví je pravdivé. Jocasta je ve skutečnosti Oidipus matky, a on zavraždil jeho otce, Laius, už dávno. Po této realizaci, Jocasta oběsí a Oidipus bodne vlastní oči. Nechává Creon pod kontrolou Thébách a exulanti sám.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který ilustruje tři akty struktury Oedipus Rex .
- Použijte jeho šablonu poskytnutou vaším učitelem.
- Identifikujte tři části hry, které tvoří strukturu.
- Znázorněte každý krok s klíčovou scénou z této sekce pomocí vhodných znaků, scén a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vznikající 27 Points | Začátek 22 Points | Zkus to Znovu 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Vykreslit Body Diagramu a Tříaktovou Strukturu | Různé body diagramu jsou správně identifikovány a zobrazeny ze hry podle aktu, ve kterém se vyskytují. Citace a/nebo vysvětlení dávají scéně kontext a jsou přesné a vhodné pro zobrazené události. | 4-5 bodů grafu je správně identifikováno a zobrazeno ze hry podle aktu, ve kterém se vyskytují. Citace a/nebo vysvětlení dávají scéně kontext a jsou většinou přesné pro zobrazené události. | 2-3 body diagramu jsou správně identifikovány a zobrazeny ze hry podle aktu, ve kterém se vyskytují. Citace a/nebo vysvětlení mohou být pro zobrazené události minimální nebo nepřesné. | 1-2 body diagramu jsou správně identifikovány a zobrazeny ze hry podle aktu, ve kterém se vyskytují. Citace/a/nebo vysvětlení mohou být nepřesné, chybí nebo jsou příliš omezené na hodnocení. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění zvolené k zobrazení scén je historicky vhodné pro hru. Je zřejmé, že student věnoval spoustu času, kreativity a úsilí pečlivému vytvoření každého uměleckého zobrazení. | Umění zvolené k zobrazení scén by mělo být historicky vhodné, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Je zřejmé, že student setrval na úkolu a věnoval čas a úsilí vytvoření každého uměleckého zobrazení. | Většina umění vybraných k zobrazení scén je historicky vhodná, ale existují vážné odchylky, které způsobují zmatek nebo nepřesnosti. Student možná nevěnoval velkou pozornost detailům při vytváření každého zobrazení a může se objevit důkaz spěchu nebo omezeného úsilí. | Většina umění vybraných k zobrazení scén je historicky nevhodná, chybí nebo je příliš omezená na to, aby se dala skórovat. Je evidentní, že student nevložil mnoho času, úsilí a kreativity do vytvoření každého uměleckého zobrazení. |
| Anglické Úmluvy | Nápady a citace jsou uspořádány. Zobrazuje ovládání gramatiky, použití a mechaniky. Ukazuje pečlivou korekturu. | Nápady a citace jsou uspořádány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechanice. Ukazuje některé korektury. | Nápady a citace jsou uspořádány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechanice, které narušují komunikaci. Ukazuje nedostatek korektur. | Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechanice; (a/nebo) chyby vážně narušují komunikaci. Ukazuje nedostatek korektur. |
Jak Používat Tříaktovou Strukturu k Psaní her
Představte Strukturu
Nejprve představte myšlenku struktury tří aktů. Popište každý akt hry (Protasis, Epitasis a Catastrophe) a jeho zamýšlený výsledek. Řekněte studentům jednoduše, že tříaktová struktura znamená také začátek, střed a konec, kde je děj hry pečlivě strukturován a dobře propojen s ostatními složkami.
Vyberte Téma Nebo Ústřední Myšlenku
Požádejte studenty, aby své hře dali téma nebo výzvu, která bude jejím základem. To může odkazovat na obecnou myšlenku, konkrétní situaci nebo obsazení postav. Než dosáhnou tohoto kroku, mohou učitelé vytvořit seznam obecných témat ovlivněných dnešní společností, aby studenti měli k tématům hlubší vztah.
Vytvořte Diagram
Než začnou studenti psát hru, požádejte je, aby vytvořili schéma nebo model, jak uspořádají příběh ve hře. Studenti si mohou vzít referát a rozdělit ho do tří částí pro třístrukturní akt. Pro každou sekci mohou buď vytvořit jednoduchou strukturu, nebo rozdělit do dalších fází, aby byl příběh zajímavější a podrobnější.
Analyzujte Další Práce
Povzbuďte studenty, aby analyzovali práce jiných autorů. Studenti mohou čerpat informace ze svých her a používat podobné struktury ve svých vlastních hrách. To jim také může pomoci porozumět spojení mezi historickým a kulturním kontextem a tématy používanými jinými spisovateli.
Diskutujte a Uvažujte
Diskutujte ve třídě o zkušenostech studentů s psaním her pomocí struktury tří dějství. Povzbuďte své studenty, aby zvážili, co zjistili o zápletce a vyprávění, a použili to příště, kdykoli to bude možné.
Často Kladené Otázky o Struktuře tří Aktů v Oidipus Rex
Jak se ve hře odehrává vyvrcholení?
Smutný závěr hry vyplývá z vyvrcholení hry, kterým je Oidipovo vědomí pravdy. Jocasta na následky toho umírá a Oidipus utrpí slepotu, kterou si sám způsobil, než je vyhoštěn z Théb. Vyvrcholením je nejnapínavější část, kde pravda začíná svítat divákům i postavám.
Jak ovlivňuje tříaktová struktura "Oidipus Rex" hru celkově?
The Three Act Structure nabízí rámec pro pochopení vývoje příběhu a postav v "Oidipus Rex." Je užitečné zamyslet se nad tím, jak je tragický příběh poháněn odhalením Oidipovy pravé identity a naplněním proroctví. Studenti mohou také aplikovat tuto jednoduchou strukturu na další literární díla a zlepšit své analytické dovednosti.
Více Storyboard That Aktivity
Král Oidipus / Oidipus Rex
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
