Aktivity studentů pro Náhrdelník
The Necklace Summary
The story is set in Paris in the 1880s. The protagonist Mathilde Loisel, a young middle-class woman, and her husband, a modest clerk, are invited to a prestigious ball. Mathilde, being very vain, complains to her husband that she cannot go without a new dress and some jewelry. To appease her, her husband gives her money he had been saving so she can buy a dress. However, she still feels poor without a bauble to wear. Thinking quickly, she goes to a wealthy friend, Mme. Forestier, to borrow a necklace.
At the ball, Mme. Loisel is a success, and has the evening of her life. Her happiness dissipates when she realizes she has lost the necklace. The couple struggles to find it to no avail. They are forced to replace it with an identical looking piece, so expensive that they'll have to work ten years to pay it off. Mme. Loisel runs into her friend at the market years later, and finds out that the necklace was fake - merely costume jewelry.
Essential Questions for “The Necklace”
- Is it okay to want more than you have?
- Are material possessions important in a relationship?
- What would you do if you borrowed something from a friend and you lost it?
Jak Vysvětlit Význam za Náhrdelníkem
Přečtěte si Pozorně
Přečtěte si příběh pozorně se studenty. Vysvětlete význam každého slova a symbolu použitého v povídce. Požádejte studenty, aby si příběh přečetli ještě jednou doma, zdůraznili důležité body a sepsali všechny otázky, které je napadají.
Ptejte se a Odpovídejte na Otázky
Začněte tím, že studentům položíte několik otevřených otázek, které mohou vést k řízené diskusi. Připomeňte studentům, aby se zapojili a poskytli své příspěvky co nejvíce. Poté přejděte k otázkám studentů z dříve. Tento proces objasní jakýkoli zmatek v myslích studentů.
Kontext Výzkumu
Abyste lépe porozuměli příběhu a motivům postav, požádejte studenty, aby provedli průzkum týkající se témat prezentovaných v příběhu. Mohou provést nějaký výzkum týkající se sociální třídy a významu nošení okouzlujícího oblečení na plese v 80. letech 19. století.
Připojte se ke Skutečnému Životu
Pomozte studentům vytvořit spojení mezi myšlenkami a postavami v románu a potenciálními scénáři ze skutečného života. Promluvte si o použitelnosti poselství příběhu v moderním světě. Diskutujte o tom, jak i dnes lidé předstírají, že posilují svou společenskou třídu.
Rozdávejte Reflexní Cvičení
Dejte studentům domácí úkoly, které je vyžadují, aby zhodnotili význam vyprávění a to, jak se týká jejich vlastního života, jako je psaní deníku, eseje nebo skupinové diskuse.
Často Kladené Otázky o Náhrdelníku
Jakou roli hraje ve vyprávění náhrdelník?
Náhrdelník představuje touhu po hmotných statcích, blahobytu a dobrém vzhledu. Je zásadní složkou vyprávění, symbolizující neskutečnou povahu Mathildiných přání. Odráží také touhu vypadat draze a luxusně v očích ostatních lidí.
Co zahrnují klíčová témata "The Necklace"?
Vyprávění se zabývá otázkami včetně konzumu, pýchy, nepoctivosti, výsledků rozhodnutí a představy, že skutečné potěšení pramení uvnitř. Jedním z hlavních témat příběhu je ironie. Tato ironie se odráží v konci příběhu a následcích, kterým musí Mathilde čelit kvůli svým činům.
Proč je "Náhrdelník" ironický?
V celém vyprávění se to hemží ironií, zvláště vzhledem k šokujícímu závěru. Šperky, které Mathilde a její manžel tráví tolik času a peněz výměnou, se ukážou jako falešné, což podtrhuje krutou ironii jejich nesnáze.
Proč si Mathilde nejprve půjčila náhrdelník?
Na okázalém plese chce Mathilde vypadat trendy a bohatší, a tak si půjčí náhrdelník. Chce udělat dojem na ostatní návštěvníky, protože je nespokojená se svým prostým životem a skromným původem.
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA