Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje hlavní události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit storyboard zachycující narativní oblouk v práci se šestičlánkovým storyboardem obsahujícím hlavní části spiknutí. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální diagram hlavních událostí v Long Way Down . Studenti by měli identifikovat hlavní zlomové body v románu, jako je Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution. Příklad v této aktivitě je určen k replikaci snímků výtahu jedoucího dolů do haly, ale studenti mohou také dokončit svůj diagram pomocí dodané šablony!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte vizuální diagram pro Long Way Down .
Pokyny pro studenty:
Pomozte studentům analyzovat již existující konec příběhu. Zeptejte se studentů, zda toto řešení řeší všechny konflikty přítomné ve vyprávění? Nebo jaká je současná reakce publika na toto usnesení? Studenti mohou také zkoumat souvislost mezi všemi událostmi v příběhu, aby získali další smysl řešení.
Zahajte diskusi o aktuálním konci a o tom, jak se sami studenti k tomuto konci cítí. Povzbuďte studenty, aby vyjádřili své názory a interpretace usnesení a jak by jej chtěli změnit. Veďte studenty, aby přemýšleli z perspektivy autora i postav a nalezli střední bod k realizaci jejich vize.
Studenti mohou hledat nové nápady na zakončení pomocí brainstormingu. Tyto sezení mohou být individuální nebo skupinové, takže studenti mohou stavět na nápadech ostatních. Povzbuďte studenty, aby byli kreativní, ale při přemýšlení o novém konci mějte na paměti ústřední myšlenky a témata příběhu.
Jakmile se studenti rozhodnou pro svůj alternativní konec nebo prodloužený konec již existujícího vyprávění, mohou studenti vytvářet storyboardy, aby předvedli svou kreativitu a interpretaci ústředních myšlenek. Tyto storyboardy mohou zahrnovat propojení konce s celkovým vyprávěním, zajímavé vizuály a krátké popisy hlavních událostí.
Požádejte studenty, aby zvážili rozhodnutí, která učinili při vývoji své alternativní možnosti. Jaké dopady měla tato rozhodnutí na vyprávění a jeho témata? Tento druh introspekce jim může pomoci pochopit vyprávění a kreativní řešení problémů komplexnějším způsobem.
Nečekaný závěr románu vyvolává otázky o předsudcích čtenářů a nutí je přehodnotit, co se stalo ve výtahu, a to vše, aniž by toho příliš prozradili. Dodává vyprávění další úroveň složitosti a provokuje k přemýšlení o větších problémech úmrtí, odplaty a rozhodnutí, která činíme.
"Long Way Down" má několik konotací. Na jedné úrovni naráží na skutečnou cestu výtahem, který slouží jako rámec románu. Ještě hlouběji to představuje drsnou a náročnou cestu, kterou musí postavy, zejména Will, ve světle svých okolností projít.