V této činnosti budou studenti vytvořit pavoučí mapu , která představuje základní informace o pozadí pro účet práv. Studenti jsou povinni vytvořit pět otázek obklopující dokument pomocí „5 Ws: Kdo, co, kdy, kde a proč.“ Tato úvodní aktivita umožní studentům vidět Listinu práv z celostního pohledu před tím, než studovat podrobnosti o práv zaručených přes každou změnu.
Kdo napsal Listinu práv?Navrhovaná ústavní změny, které by se staly Listinu práv napsal James Madison. Madison se stal známý jako „otec ústavy“ v dostatečném předstihu před byl zvolen jako čtvrtý prezident Spojených států. |
Co je Listina práv?Listina práv jsou Prvních deset dodatky k ústavě Spojených států. Těchto deset změny se zaměřují na zachování individuálních svobod prostřednictvím omezení moci federální vlády. |
Kde byl Bill práv napsal?Listina práv vznikl v roce Federal Hall v New Yorku, kde se nachází spolková vláda před tím, než se přestěhoval do Washingtonu, DC |
Když byl Bill práv vytvořil?Bill práv byl ratifikován dne 15. prosince 1791. Listina práv byl projednán mezi federalisty a anti-federalistů ale byl nakonec ratifikována a zůstal dodnes. |
Proč Listina práv existují?Listina práv existuje proto, aby explicitně definovat určité základní svobody a svobody amerických občanů. Za účelem dosažení život, svobodu a hledání štěstí pro každého občana, James Madison argumentoval, naše práva musely být jasně definovány a stanoveny. |
Rozšířená aktivity One
Studenti si mohou vytvořit alternativní 5 WS jiné země, která nabízí svým občanům Listina práv nebo něco podobného. Studenti mohou používat stejné otázky z předchozí činnosti nebo vytvářet originální otázek pro tuto rozšířenou působností.
Rozšířenou působností Two
Poté, co studenti zkoumali tyto dva odlišné Listinu práv a svobod, mohou vytvořit T-graf storyboard, který srovnává a kontrastuje je. Studenti mohou hledat podobnosti jednotlivých svobod, nebo zobrazit, jak některé z ochran nebo omezení vlády se liší od země k zemi.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář s popisem 5 W (kdo, co, kdy, kde a proč) pro Listinu práv.