Přehled Aktivity
"Strom jedů " dělá řadu narážky na biblický příběh Adama a Evy, který je uveden v kapitole 3 knihy Genesis. Pochopení spojení mezi prvky Blakeovy básně a biblického příběhu pomůže studentům číst báseň na hlubší úrovni. Aby dokázali porozumět, mohou studenti sestavit scénář, který identifikuje prvky "stromu jedů", které odkazují na příběh Genesis. Pod každým vyobrazením scénáře by studenti měli vysvětlit spojitost s odkazem na báseň.
Pro variantu tohoto zadání používejte studenty scénářů, aby identifikovali a vysvětlili metafory básně namísto jeho narážky. Studenti mohou zobrazovat zamýšlený význam následujících slov a frází: "to vyvolalo strachem", "slunil se s úsměvem", "jablko", "jabloň", "zahrada".
"Strom jedů"
Jabloň
Strom, který "nesl jasné jablko", připomíná strom vědomostí v Edenově zahradě. Jeho ovoce, které Bůh zakazuje Adamovi a Evě z jídla, je tradičně označováno jako jablko.
mluvčí
Mluvčí, který láká svého nepřítele do zahrady a pokouší ho jíst jablko, je jako had v Edenu. To naznačuje, že hněv mluvčího ho naplnil zlem a vedl ho, aby připomínal ďábla.
Nepřítel
Nepřítel mluvčího je jako Adam a Eva. I když jim pomáhá had, jsou stále vinni neposlušnosti. Nepřítel mluvčího není ani nevinný. Proklouzne do zahrady a jídlo bez povolení.
Jablko
V básni, jako v Genesis, ovoce představuje hřích a smrt. V obou případech je hřích příčinou smrti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář ilustrující různé narážky ve hře „A Poison Tree“.
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl váš učitel.
- Identifikujte různé narážky v textu.
- Popište význam narážky v popisu.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými scénami, postavami a předměty.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Rozvíjejících 19 Points | Začátek 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Náznak | Narážku a jeho zobrazení jsou historicky nebo fakticky přesný. Citát, který obsahuje narážku je zahrnuta v ceně, nebo kontext je uveden na místě citace je v krátké shrnutí. | Narážku a její ztvárnění mohou být mírně nepřesné historicky nebo fakticky. Citace mohou chybět ani žádný kontext je uveden. | Narážku a její ztvárnění mají vážné chyby v přesnosti. Citace a / nebo kontext chybí, nebo není žádný popis vůbec. |
| Jak to Zlepšuje Význam | Spojení narážka, aby práce je přesná a promyšlené, s smysluplné komentářem doprovází scénu. | Spojení narážka k dílu je poněkud nepřesné, nebo jen částečně popsán. Komentář může být příliš omezený. | Spojení narážka k dílu má vážné chyby v přesnosti. Komentář může být také chybějící nebo neúplné. |
| Umělecké Obrazech | Zvolená zachytit scény umění jsou historicky vhodné jak narážka a k práci literatury. Čas a péče je věnována tomu, aby scény jsou čisté, poutavý a kreativní. | Zvolená líčit scény umění by mělo být historicky vhodné, ale mohou být některé svobody za to, že pozornost od úkolu. Scéna stavby jsou čisté a splňují základní očekávání. | Zvolená zachytit scény umění jsou historicky nevhodné. Scéna konstrukce jsou nepříjemné a může způsobit určitý zmatek, nebo může být příliš omezený. |
| English Konvence | Nápady jsou organizovány. Existuje jen velmi málo nebo vůbec žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizovány. Existují nějaké gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady mohou být zmatený nebo ztracená. Nedostatek kontroly nad gramatiky, mechaniky, a hláskování odráží nedostatek korektury. |
Přehled Aktivity
"Strom jedů " dělá řadu narážky na biblický příběh Adama a Evy, který je uveden v kapitole 3 knihy Genesis. Pochopení spojení mezi prvky Blakeovy básně a biblického příběhu pomůže studentům číst báseň na hlubší úrovni. Aby dokázali porozumět, mohou studenti sestavit scénář, který identifikuje prvky "stromu jedů", které odkazují na příběh Genesis. Pod každým vyobrazením scénáře by studenti měli vysvětlit spojitost s odkazem na báseň.
Pro variantu tohoto zadání používejte studenty scénářů, aby identifikovali a vysvětlili metafory básně namísto jeho narážky. Studenti mohou zobrazovat zamýšlený význam následujících slov a frází: "to vyvolalo strachem", "slunil se s úsměvem", "jablko", "jabloň", "zahrada".
"Strom jedů"
Jabloň
Strom, který "nesl jasné jablko", připomíná strom vědomostí v Edenově zahradě. Jeho ovoce, které Bůh zakazuje Adamovi a Evě z jídla, je tradičně označováno jako jablko.
mluvčí
Mluvčí, který láká svého nepřítele do zahrady a pokouší ho jíst jablko, je jako had v Edenu. To naznačuje, že hněv mluvčího ho naplnil zlem a vedl ho, aby připomínal ďábla.
Nepřítel
Nepřítel mluvčího je jako Adam a Eva. I když jim pomáhá had, jsou stále vinni neposlušnosti. Nepřítel mluvčího není ani nevinný. Proklouzne do zahrady a jídlo bez povolení.
Jablko
V básni, jako v Genesis, ovoce představuje hřích a smrt. V obou případech je hřích příčinou smrti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář ilustrující různé narážky ve hře „A Poison Tree“.
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl váš učitel.
- Identifikujte různé narážky v textu.
- Popište význam narážky v popisu.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými scénami, postavami a předměty.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Rozvíjejících 19 Points | Začátek 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Náznak | Narážku a jeho zobrazení jsou historicky nebo fakticky přesný. Citát, který obsahuje narážku je zahrnuta v ceně, nebo kontext je uveden na místě citace je v krátké shrnutí. | Narážku a její ztvárnění mohou být mírně nepřesné historicky nebo fakticky. Citace mohou chybět ani žádný kontext je uveden. | Narážku a její ztvárnění mají vážné chyby v přesnosti. Citace a / nebo kontext chybí, nebo není žádný popis vůbec. |
| Jak to Zlepšuje Význam | Spojení narážka, aby práce je přesná a promyšlené, s smysluplné komentářem doprovází scénu. | Spojení narážka k dílu je poněkud nepřesné, nebo jen částečně popsán. Komentář může být příliš omezený. | Spojení narážka k dílu má vážné chyby v přesnosti. Komentář může být také chybějící nebo neúplné. |
| Umělecké Obrazech | Zvolená zachytit scény umění jsou historicky vhodné jak narážka a k práci literatury. Čas a péče je věnována tomu, aby scény jsou čisté, poutavý a kreativní. | Zvolená líčit scény umění by mělo být historicky vhodné, ale mohou být některé svobody za to, že pozornost od úkolu. Scéna stavby jsou čisté a splňují základní očekávání. | Zvolená zachytit scény umění jsou historicky nevhodné. Scéna konstrukce jsou nepříjemné a může způsobit určitý zmatek, nebo může být příliš omezený. |
| English Konvence | Nápady jsou organizovány. Existuje jen velmi málo nebo vůbec žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizovány. Existují nějaké gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady mohou být zmatený nebo ztracená. Nedostatek kontroly nad gramatiky, mechaniky, a hláskování odráží nedostatek korektury. |
Více Storyboard That Aktivity
Jedovatý Strom
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
