Téma je ústřední myšlenka, předmět nebo zpráva v příběhu. Mnoho příběhů má více než jedno důležité téma. Pro tuto aktivitu studenti identifikují a ilustrují dvě z témat v prostoru ve tvaru manga . Učitelé mohou chtít, aby studenti identifikovali a ilustrovali dvě témata, jedno pro každou buňku, nebo identifikovali jedno téma a ukázali dva jeho příklady, jeden příklad na buňku.
Všechny postavy v tomto příběhu mají svou vlastní jedinečnost. Když se Mii říká podivín ve třetí třídě, udržuje své skutečné já v tajnosti. Když se Mia rozhodne, že její stav vyslechne a přijme, čtenáři uvidí, že se skutečně stává sama sebou.
Mia a její sourozenci jsou velmi odlišní a všichni jsou docela bizarní, ale Mia rychle zjistí, že mají podle potřeby navzájem záda.
Jedním z příkladů tohoto tématu je, když Mia řekne Jenně o vidění barev. Jenna je zraněná, protože její nejlepší kamarádka před ní tajila obrovské tajemství a Mia si uvědomuje, že nejlepší je být upřímný a upřímný.
V celém příběhu se čtenáři dozvěděli, že Mia ztratila oba své prarodiče a že jí dědeček velmi chybí. Jennaina matka také zemřela a Mia se zabývá ztrátou své milované kočky Mango.
Mia a Jenna mají nerozbitné pouto. V průběhu příběhu mají nějaké argumenty, ale vždy se vynahradí. Mia se dozví, že ne každý je opravdovým přítelem, když se zdá, že Adamovi, kterého potkala ve skupině pro online synestezii, na ztrátě Manga moc nezáleží.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v prostoru ve tvaru manga . Ilustrujte příklady každého motivu a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty: