Přehled Aktivity
Jedním zábavným a snadným způsobem, jak si zapamatovat pořadí různých typů záření, je použití této mnemotechnické pomůcky: „ R ed m onkeys i n v ans u se x -ray g lasses“ . Je také zábavné, když vaši studenti přijdou s vlastními! V této aktivitě studenti vytvoří EM spektrální graf . Měli by zahrnovat použití a nebezpečí každého typu záření a mohou si vytvořit vlastní mnemotechniku. Studenti mohou použít graf, který vytvořili, jako přehled a tuto aktivitu lze dokončit na začátku nebo na konci jednotky.
Tuto aktivitu lze snadno rozlišit a upravit pro své studenty odstraněním řádků a odstraněním nebo přidáním informací. Vystřihněte vzorový graf a přimějte své studenty, aby to složili jako skládačky. Případně nechte studenta nebo malou skupinu vyplnit každý sloupec a poté sloupce zkombinujte, abyste vytvořili kompletní spektrum. Můžete také zvolit, aby studenti zapisovali vlnové délky a kmitočtové rozsahy do grafu, ačkoli to může být obtížné, protože často se různé části záření překrývají a studenti mohou zjistit, že čísla nalezená pro rozsahy se liší od webové stránky k webové stránce.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte graf, který ilustruje elektromagnetické spektrum a jeho vlastnosti.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Napište názvy typů záření jako názvy sloupců.
- Do každé kategorie napište rozsah frekvencí a vlnových délek.
- Napište některá použití každého typu záření do řádku použití a přidejte několik obrázků pro ilustraci vašich nápadů.
- Uveďte některá nebezpečí pro každého záření a v řadě nebezpečí pro člověka. Přidejte několik obrázků pro ilustraci svých nápadů.
- Přidejte jakékoli další informace, které považujete za důležité.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
| Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
| Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
| Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
| Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Přehled Aktivity
Jedním zábavným a snadným způsobem, jak si zapamatovat pořadí různých typů záření, je použití této mnemotechnické pomůcky: „ R ed m onkeys i n v ans u se x -ray g lasses“ . Je také zábavné, když vaši studenti přijdou s vlastními! V této aktivitě studenti vytvoří EM spektrální graf . Měli by zahrnovat použití a nebezpečí každého typu záření a mohou si vytvořit vlastní mnemotechniku. Studenti mohou použít graf, který vytvořili, jako přehled a tuto aktivitu lze dokončit na začátku nebo na konci jednotky.
Tuto aktivitu lze snadno rozlišit a upravit pro své studenty odstraněním řádků a odstraněním nebo přidáním informací. Vystřihněte vzorový graf a přimějte své studenty, aby to složili jako skládačky. Případně nechte studenta nebo malou skupinu vyplnit každý sloupec a poté sloupce zkombinujte, abyste vytvořili kompletní spektrum. Můžete také zvolit, aby studenti zapisovali vlnové délky a kmitočtové rozsahy do grafu, ačkoli to může být obtížné, protože často se různé části záření překrývají a studenti mohou zjistit, že čísla nalezená pro rozsahy se liší od webové stránky k webové stránce.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte graf, který ilustruje elektromagnetické spektrum a jeho vlastnosti.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Napište názvy typů záření jako názvy sloupců.
- Do každé kategorie napište rozsah frekvencí a vlnových délek.
- Napište některá použití každého typu záření do řádku použití a přidejte několik obrázků pro ilustraci vašich nápadů.
- Uveďte některá nebezpečí pro každého záření a v řadě nebezpečí pro člověka. Přidejte několik obrázků pro ilustraci svých nápadů.
- Přidejte jakékoli další informace, které považujete za důležité.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
| Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
| Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
| Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
| Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Více Storyboard That Aktivity
Elektromagnetické Spektrum
- 100_9997 • AlishaV • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Burnt • erix! • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- CAT scanner • Muffet • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Heat • oatsy40 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- iPhone • goto_ • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Love tan? • TimOve • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- microscope • Key Foster • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- My burned hand with cadaver skin bandage • cbede • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- padded cell • Project-128 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Remote Control • steakpinball • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sunburn • Dale Prince • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sunburn — April 23 • theogeo • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Téléscope • Goulven Champenois • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Thermometer • jetsandzeppelins • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tightened 100 dollar roll. • Jenifer Corrêa • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Varian radiation therapy machine • IndyDina with Mr. Wonderful • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ya, that's all mine. But we made it through security! • AFresh1 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yashica Electro 35 GSN • CapCase • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
