Porovnáním „Sny“ a „sen“ Odložený

Každý aspekt TP-CASTT je důkladně a promyšleně analyzovány. Tyto dva aspekty titul ukazují ohleduplnost. Parafráze správně shrnuje hlavní myšlenky básně v vlastními slovy studenta. Konotace používá zdravý vzorek slov z básně, které zdůrazňují důležité myšlenky. Postoj / tón je vhodné a popisuje, jak se mění tón skrz báseň, v případě potřeby. Posun (y) je / jsou správně označeny a vysvětleny. Téma identifikovat zdůrazňuje význam básně a nabízí pohled, a to je podporováno důkazy z textu.

Většina aspektů TP-CASTT jsou pečlivě a promyšleně analyzovány. V diskusi o aspekty, může student zapomněli klíčový důkaz, nebo mohou být jasné, ve své analýze. Student prokazuje základní znalosti o každé z částí zkratkou, ale může jich netýká zcela na vybrané pasáže.

Většina aspektů TP-CASTT jsou opatřeny základním důkazech a citacemi z básně. Student může být schopen správně identifikovat prvky, ale není možné je zcela vysvětlit ani prozrazovat vhled. Diskuse je primitivní a / nebo se může zdát spěchal.

Některé aspekty TP-CASTT chybí nebo jsou příliš omezené na skóre, nebo většinu aspektů TP-CASTT jsou nesprávné. Student dělá žádný pokus odhalit vhled do své analýzy.

Vyobrazení každého aspektu TP-CASTT jsou přesné k básni, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v básni. Je zřejmé, že student strávil spoustu času, kreativity a úsilí do pečlivě tvorbě každého uměleckého ztvárnění.

Většina vyobrazení každého aspektu TP-CASTT jsou přesné k básni, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v básni. Je zřejmé, že student zůstal na úkolu a dát čas a úsilí do tvorbě každého uměleckého ztvárnění.

Většina vyobrazení každého aspektu TP-CASTT jsou přesné k básni, ale jsou minimální. Mohou existovat určité nepřesnosti či důkaz toho, že student odchýlili od úkolu. Student nemusí mít věnována dostatečná pozornost k detailu v tvorbě každé vyobrazení, a tam může být důkaz řítí nebo omezené úsilí.

Některé z vyobrazení každého aspektu TP-CASTT jsou nepřesné, chybějící nebo příliš omezený na skóre. Je zřejmé, že student nedal hodně času, úsilí a kreativita v tvorbě každého uměleckého ztvárnění.

Nápady jsou organizovány. Zobrazí kontrolu gramatiky, využití a mechaniky. Ukazuje pečlivou korekturu.

Nápady jsou organizovány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechaniky. Vykazuje určité korektury.

Nápady jsou organizovány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechaniky, které zasahují do komunikace. Ukazuje nedostatek korektury.

Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechaniky; (A / nebo) chyby vážně narušit komunikaci. Ukazuje nedostatek korektury.