Martin Luther King, Jr. a Mahatma Gándhí byli oba ovlivňováni procesem nenásilných protestů, který napsal Henry David Thoreau ve svém dopise "Odpor vůči občanské vládě". Jako jeden z klíčových vůdců transcendentálního hnutí reflektoval Thoreau některé z klíčových témat hnutí, které přenesly do našeho moderního vědomí. Někdy je pro studenty těžké představit si, co tyto klíčové motivy znamenají a jak se připojují k okolnímu světu.
Jako lekci si nechte své studenty vytvořit scénář pro tři klíčové transcendentální myšlenky, které se objevují v Kingově "Dopise z vězení v Birminghamu". Nechte je vybírat z písmen, kde se tato téma objeví, a citovat je pod obrázkem, který vytvářejí .
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář, který ilustruje tři klíčové transcendentální myšlenky v „Dopisu z vězení Birmingham“.
Začněte přednáškou nebo prezentací o původu, klíčových postavách a principech transcendentalismu. Následujte čtení a diskuse úryvků z Emersonova "Self-Reliance" a Thoreaua "Walden". Tento krok zakončete reflexním cvičením psaní, kde studenti vyjádří své počáteční myšlenky o transcendentalismu.
Učte o historickém období transcendentalismu, zejména se zaměřením na americkou společnost 19. století. Prozkoumejte vliv sociálních a politických problémů té doby, jako je abolicionistické hnutí a práva žen. Nechte studenty, aby vytvořili časovou osu, která spojuje hlavní historické události s klíčovým vývojem v transcendentalismu.
Diskutujte o transcendentalistickém pohledu na přírodu a její duchovní význam. Uspořádejte venkovní hodinu nebo procházku přírodou, abyste studentům umožnili zažít a zamyslet se nad svým spojením s přírodou. Usnadněte projekt, ve kterém studenti zkoumají aktuální problémy životního prostředí a diskutují o tom, jak mohou transcendentalistické ideály informovat o moderním environmentalismu.
Zadejte komplexní projekt, který vyžaduje, aby studenti začlenili prvky z angličtiny, historie a vědy, aby prokázali své porozumění transcendentalismu. Povzbuďte je, aby prozkoumali relevanci transcendentalistických ideálů dnes a navázali spojení se současnými sociálními hnutími nebo ekologickým aktivismem. Zakončete třídní výstavou nebo prezentačním dnem, kde studenti představí své projekty a diskutují o nich.
Transcendentalistické hnutí, primárně založené v Nové Anglii od počátku do poloviny 19. století, se honosilo několika klíčovými postavami, které se podílely na utváření jeho filozofie. Ralph Waldo Emerson, často považovaný za otce transcendentalismu, byl klíčový v jeho založení prostřednictvím svých esejů a projevů, zejména „Příroda“ a „Americký učenec“. Henry David Thoreau, blízký spolupracovník Emersona, dále rozšířil transcendentalistické myšlenky, zejména svým dílem „Walden“, které reflektuje život jednoduše a v souladu s přírodou. Margaret Fullerová, jedna z mála ženských hlasů v hnutí, významně přispěla svým feministickým dílem „Žena v devatenáctém století“, které propojilo transcendentalistické ideály s právy žen. Mezi další významné osobnosti patří Amos Bronson Alcott a George Ripley, kteří prozkoumali reformu vzdělávání a komunální život inspirovaný transcendentalistickými principy.
Transcendentalismus měl složitý vztah k náboženství, především křesťanství. Ačkoli to neodmítalo náboženství přímo, transcendentalismus obhajoval intuitivní, osobní spiritualitu nad organizovaným náboženstvím a dogmaty. Hnutí bylo ovlivněno reakcí romantismu proti racionalistické perspektivě osvícenství a přijalo prvky z východních náboženství a spirituality. Transcendentalisté věřili ve vrozenou dobrotu jak lidí, tak přírody, viděli božského ducha nebo univerzální duši odrážející se v každém jednotlivci a v přírodním světě. Tato perspektiva je vedla ke zdůraznění osobní zkušenosti a intuice jako nejvyšších zdrojů duchovní pravdy, které se odchylují od tradičních křesťanských doktrín týkajících se hříchu a vykoupení. Jejich názory přispěly k širšímu náboženskému diskursu v Americe, ovlivnily vývoj liberálních křesťanských denominací a unitářství a později ovlivnily New Thought a spiritualistická hnutí.
Pracovní listy mohou být účinným nástrojem pro vedení studentů při zkoumání klíčových transcendentalistických textů. Mohou být strukturovány tak, aby zahrnovaly různé aktivity, které podporují podrobné čtení, kritickou analýzu a osobní reflexi. Pracovní listy mohou například obsahovat konkrétní pasáže z textů, jako je Emersonův „Self-Reliance“ nebo Thoreauův „Walden“, po nichž následují otázky, které podněcují analýzu jazyka, témat a základních filozofií. Srovnávací otázky mohou studentům pomoci nakreslit souvislosti mezi různými texty nebo autory v rámci transcendentalistického hnutí. Aktivity by také mohly zahrnovat kreativní reakce, jako je například požádání studentů, aby napsali své úvahy nebo interpretace, a povzbudit je, aby se s materiálem zabývali na osobní úrovni. Kromě toho lze pracovní listy použít ke kontextualizaci těchto textů v rámci širšího historického a kulturního pozadí transcendentalistického hnutí, což studentům poskytne komplexnější pochopení jeho významu.