V rámci této aktivity budou studenti pomocí mapy pavouků podrobně vysvětlovat a vysvětlovat čtyři nebo více výňatků přímo z Deklarace nezávislosti . Prostřednictvím rozsáhlého a podrobného typu buňky v rámci storyboardu studenti uspořádají výňatky a vytvoří vizuální interpretaci. Studenti budou schopni vysvětlit a analyzovat každý výňatek z dokumentu. To nutí studenty číst dokument doslovně a vkládat slova dokumentů do jejich vlastního jazyka.
| Výňatek | Analýza |
|---|---|
| "Považujeme tyto pravdy za samozřejmé, že všichni lidé jsou stvořeni sobě rovni ... s určitými neodcizitelnými právy, mezi něž patří Život, Svoboda a snaha o štěstí." | Tento výňatek je jedním z nejznámějších v anglickém jazyce. Prohlašuje, že všichni muži se rodí s přírodními právy, včetně života, svobody a snahy o štěstí. Deklarace se tím rozšíří a uvede, jak Velká Británie tato práva porušila. | "Dějiny současného krále Velké Británie jsou dějinami opakovaných zranění a uzurpací, které mají v přímém předmětu vytvoření absolutní tyranie nad těmito státy." | Tento výňatek uvádí negativní konotace a pocity kolonistů vůči králi George III. Jeho opakovaná „zranění a uzurpace“ proti nim je přímo zabránila v vedení životů, po kterých toužili. Je proto tyranským, nespravedlivým vládcem. |
| "Kdykoli jakákoli forma vlády zničí tyto cíle, je právo lidí ji změnit nebo zrušit a zřídit novou vládu ..." | Tento výňatek prohlašuje, že pokud vláda nefunguje, je právo lidí ji změnit nebo se jí zbavit. To znamená, že protože monarchická vláda Velké Británie způsobuje útlak, kolonisté mají právo ji svrhnout a vytvořit novou, lepší vládu. |
| "Proto my, zástupci Spojených států amerických ... To, že jsou tyto sjednocené kolonie, by měly být svobodné a nezávislé státy ..." | Tento výňatek je doslovným příkladem Deklarace prohlašující svobodu a nezávislost. Kvůli opakovaným zraněním a utiskující povaze proti koloniím by měly být Spojené státy svobodné. Tím je zajištěno, že diktují svůj život, nikoli Velkou Británii. |
Rozšířená aktivita
Nechte studenty, aby vybrali čtyři nebo více výňatků z Francouzské deklarace práv člověka pomocí podobného scénáře pavoučí mapy. Studenti by se měli znovu pokusit vyvodit srovnání z kontextuového hlediska, identifikovat podobný jazyk nebo nápady. Studenti by měli spojit tyto myšlenky s myšlenkou Deklarace a americké revoluce.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář analyzující čtyři úryvky z Deklarace nezávislosti .