V této aktivitě jsou studenti schopni demonstrovat slovní zásobu pomocí obrázků, dialogu a vět. Je to skvělý způsob, jak se studenti mohou zabývat novými slovy, s nimiž se setkávají mimo rámec hledání definice, a mohou jim pomoci vyvodit definice založené na kontextu. Studentům mohou být poskytnuta slova slovní zásoby, nebo mohou použít slova, která objevili při čtení textu. Věty a obrazy posilují jejich porozumění slovu a jeho kontextu v románu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov Bud, ne Buddy vytvořením vizualizací.
Požádejte studenty, aby vytvořili kartičky se základní slovní zásobou z nového jazyka, který se chtějí naučit. Je lepší začít se základní slovní zásobou, jako jsou pozdravy nebo sebepředstavení. Kartičky pomohou při zachování těchto slov.
Učitelé mohou doporučit filmy a podcasty v tomto konkrétním jazyce, aby studenti měli přístup k novým slovům. Studenti se také mohou naučit, jak lze tato slova používat v kontextu a správnou výslovnost.
Učitelé mohou ve třídách vytvořit slovní stěnu, kam studenti zapíší veškerou slovní zásobu, kterou se naučili v novém jazyce. Tento slovník lze rozdělit podle témat, jako je slovní zásoba pro zdravení lidí, slovní zásoba pro cestování, slovní zásoba pro jídlo atd.
Studenti si mohou vyzkoušet vzájemnou konverzaci v novém jazyce s veškerou slovní zásobou, kterou se naučili. Čím více budou cvičit, tím lépe budou.
Jednou týdně by měly být organizovány kvízy se slovní zásobou, aby bylo možné posoudit pokrok každého studenta.
Rodiče mohou pomoci svým dětem doma procvičovat slovní zásobu 'Bud, not Buddy' tím, že si s nimi přečtou knihu a projdou neznámá slova a jejich definice. Podporovat pravidelné čtení a také aktivity, které studentům pomáhají rozšířit si slovní zásobu, jako jsou slovní hry nebo konverzace. Mohou také pomoci tím, že slovní zásobu, kterou se naučili z knihy, budou používat v každodenních rozhovorech se svými dětmi. Rodiče mohou také udělit přístup ke slovníkům odpovídajícím věku nebo aplikacím pro výuku jazyků na podporu objevování slovní zásoby.
Učitelé mohou změřit úspěch studentů v učení slovní zásoby pro „Bud, not Buddy“ tím, že žádají studenty, aby si vedli deník, kde si budou zaznamenávat všechna slova, která se naučili a používali. Učitelé mohou tyto deníky pravidelně kontrolovat. Mohou také provést několik testů a zkoušek, aby zjistili, jak dobře jsou studenti schopni udržet krok a rozumět terminologii.
Procvičování slovní zásoby je důležité, protože „Bud, Not Buddy“ používá hodně popisného jazyka. Studenti mohou zlepšit své porozumění příběhu, lépe porozumět autorovu stylu psaní a zlepšit své celkové jazykové dovednosti procvičováním slovní zásoby.