Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/esl-дейности/ресторант-митница
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Много обичаи се различават в различните страни. Тази дейност позволява на учениците да практикуват английския си заедно с местните обичаи, които се очакват, когато се хранят в ресторант. Студентите ще използват предоставения шаблон, за да създадат триклетъчен сториборд, който обхваща как да поръчват в ресторант, как да водят разговор и как да платят сметката . Студентите могат да практикуват английския си език и да демонстрират знанията си за отговорите на тези подкани, като пишат в полетата за описание, както и включват балончета с реч в илюстрацията си. След това учениците могат да представят своите сторибордове на класа, добавяйки компонент за говорене към дейността!

Като допълнение към тази дейност учителите могат да помолят учениците да добавят ред и да отговорят на подканите за своята страна или култура, което им позволява да учат другите за тяхната култура и да разширят практиката си по английски език.


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте сценарий, който показва как да се храните и да водите разговор в ресторант!

Инструкции за студенти:

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“
  2. Използвайки предоставения шаблон, напишете вашите отговори на подканите в полето за описание.
  3. Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
  4. Добавете балончета за реч за вашите герои, за да водят разговор!

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Разговорен Английски: Диалог и Местни Обичаи
Много обичаи се различават в различните страни. Тази дейност позволява на учениците да практикуват английския си език заедно с идентифицирането на местните обичаи, които се очакват, когато правят неща като вечеря в ресторант, отиване в къщата на приятел или пазаруване в магазин. Учениците ще създадат сценарий, който включва писмени описания на обичаите под всяка клетка, заедно с илюстрации, които включват мехурчета с реч с диалог.
Опитен
5 Points
Нововъзникващи
3 Points
Начало
1 Points
Използване на писане и граматика
Всички писмени описания и балончета с диалог са подробни, пълни и граматически правилни.
Повечето от писмените описания и балончета с диалог са подробни и пълни само с няколко граматически грешки.
Само някои от писмените описания и балончетата с диалог са пълни с много граматически грешки.
Илюстрации
Всички илюстрации ясно изобразяват писмените описания, използвайки подходящи герои, сцени и елементи.
Повечето от илюстрациите изобразяват писмените описания, като използват подходящи герои, сцени и елементи. Някои са неясни или недовършени.
Само няколко от илюстрациите изобразяват писмените описания, използвайки подходящи герои, сцени и елементи. Повечето са неясни или недовършени.
Усилие
Цялата работа е завършена, задълбочена и спретната. Видно е, че ученикът е положил много усилия.
По-голямата част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно е, че ученикът е положил малко усилия.
Само част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно ученикът не е положил достатъчно усилия.


Общ Преглед на Дейността


Много обичаи се различават в различните страни. Тази дейност позволява на учениците да практикуват английския си заедно с местните обичаи, които се очакват, когато се хранят в ресторант. Студентите ще използват предоставения шаблон, за да създадат триклетъчен сториборд, който обхваща как да поръчват в ресторант, как да водят разговор и как да платят сметката . Студентите могат да практикуват английския си език и да демонстрират знанията си за отговорите на тези подкани, като пишат в полетата за описание, както и включват балончета с реч в илюстрацията си. След това учениците могат да представят своите сторибордове на класа, добавяйки компонент за говорене към дейността!

Като допълнение към тази дейност учителите могат да помолят учениците да добавят ред и да отговорят на подканите за своята страна или култура, което им позволява да учат другите за тяхната култура и да разширят практиката си по английски език.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте сценарий, който показва как да се храните и да водите разговор в ресторант!

Инструкции за студенти:

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“
  2. Използвайки предоставения шаблон, напишете вашите отговори на подканите в полето за описание.
  3. Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
  4. Добавете балончета за реч за вашите герои, за да водят разговор!

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Разговорен Английски: Диалог и Местни Обичаи
Много обичаи се различават в различните страни. Тази дейност позволява на учениците да практикуват английския си език заедно с идентифицирането на местните обичаи, които се очакват, когато правят неща като вечеря в ресторант, отиване в къщата на приятел или пазаруване в магазин. Учениците ще създадат сценарий, който включва писмени описания на обичаите под всяка клетка, заедно с илюстрации, които включват мехурчета с реч с диалог.
Опитен
5 Points
Нововъзникващи
3 Points
Начало
1 Points
Използване на писане и граматика
Всички писмени описания и балончета с диалог са подробни, пълни и граматически правилни.
Повечето от писмените описания и балончета с диалог са подробни и пълни само с няколко граматически грешки.
Само някои от писмените описания и балончетата с диалог са пълни с много граматически грешки.
Илюстрации
Всички илюстрации ясно изобразяват писмените описания, използвайки подходящи герои, сцени и елементи.
Повечето от илюстрациите изобразяват писмените описания, като използват подходящи герои, сцени и елементи. Някои са неясни или недовършени.
Само няколко от илюстрациите изобразяват писмените описания, използвайки подходящи герои, сцени и елементи. Повечето са неясни или недовършени.
Усилие
Цялата работа е завършена, задълбочена и спретната. Видно е, че ученикът е положил много усилия.
По-голямата част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно е, че ученикът е положил малко усилия.
Само част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно ученикът не е положил достатъчно усилия.


Как да Използвате Storyboards за Преподаване на Етикет за Хранене в Различни Култури в ESL

1

Представяне на Етикета за Хранене в Различните Култури

Започнете урока, като обсъдите концепцията за етикета за хранене и как той варира в различните култури. Дайте примери от различни страни, обхващащи аспекти като поздрави, разположение на местата, използване на прибори и обичаи за даване на бакшиши. Използвайте снимки или видеоклипове, за да илюстрирате тези разлики, като направите въведението визуално ангажиращо и информативно.

2

Изследване на Етикета за Хранене в Избрана Култура

Възложете на учениците задачата да проучат етикета за хранене на конкретна култура. Това изследване може да включва аспекти като как да поръчате храна, обичайни маниери на масата и всякакви уникални обичаи за хранене от тази култура. Насърчавайте учениците да използват ресурси на ESL, като уебсайтове за изучаване на езици или културни ръководства, за да подпомогнат своите изследвания.

3

Създаване на Storyboards

Инструктирайте учениците да създадат сценарий с три клетки, изобразяващ сценарий за хранене в културата, която са изследвали. Всяка клетка трябва да представлява различен аспект от храненето – например първата клетка може да показва поръчване на храна, втората може да илюстрира важно поведение на масата, а третата може да изобразява процеса на плащане на сметката или даване на бакшиш. Насърчавайте креативността в техните илюстрации и включете текст или балончета на английски, за да опишете какво се случва във всяка сцена.

4

Представяне и Обсъждане на Разкадровките

Накарайте учениците да представят своите разкази пред класа или в малки групи. Това може да стане чрез устни презентации или разходка в галерия, където из стаята се показват разкази. Насърчете публиката да задава въпроси, насърчавайки дискусия за приликите и разликите в етикета за хранене в различните култури. Тази стъпка не само укрепва разбирането на учениците за обичаите за хранене, но също така подобрява техните умения за говорене и слушане на английски език.

Често задавани въпроси относно посещението на ресторант: Местни обичаи

Какви са Общите Практики за Ресторантьорски Етикет в Различните Култури?

Ресторантският етикет варира значително в различните култури. В западните страни е типично да изчакате да седнете, да използвате прибори за хранене за повечето храни и да дадете бакшиш на сървъра. В много азиатски култури общото хранене е обичайно, като клечките често се използват като основни прибори. В страни като Китай е обичайно да се поръчват няколко ястия за масата, които да споделят. В Близкия изток и части от Африка храненето с дясната ръка е норма и приборите може да се използват по-рядко. Практиките за даване на бакшиши също се различават значително: те се очакват на места като Съединените щати, често се включват като такса за обслужване в Европа и не са обичайни в Япония и Южна Корея. Осъзнаването на тези различия е от решаващо значение за подходящото поведение на ресторанта в различни културни контексти.

Как Мога Учтиво да Откажа Предложения за Храна или Напитки в Културна Среда?

Отказването на предложения за храна или напитки в културна обстановка трябва да се прави тактично, за да не се обиди домакинът. Едно учтиво и кратко обяснение може да бъде достатъчно. Може да посочите диетични ограничения, здравословни причини или лични предпочитания. Изразете благодарност за предложението и, ако е възможно, участвайте в други аспекти на храненето или социалното взаимодействие, за да демонстрирате желанието си да се ангажирате. В някои култури се смята за учтиво да се опита малко количество, преди да се откаже повече. Ако отказът е деликатен въпрос, като например в случая с алкохола в определени социални среди, можете да споменете здравословни причини или лични правила. Ключът е да съобщите отказа си с уважение и да изясните, че това е личен избор, а не отрицателен коментар за храната или гостоприемството.

Какви са Очакванията Относно Дрескода в Ресторантите в Световен Мащаб?

Очакванията за дрескод в ресторантите варират в световен мащаб и могат да зависят от вида на ресторанта и културната среда. В много луксозни или официални ресторанти в западните страни често се очаква елегантен или бизнес ежедневен дрескод. За разлика от това, ежедневните заведения за хранене обикновено имат по-спокоен дрескод. В някои страни от Близкия изток и Азия, консервативното облекло може да бъде предпочитано, особено в луксозни или традиционни места. Туристите и посетителите обикновено се съветват да проучат или да се допитат за кодовете за облекло предварително, за да избегнат дискомфорт или неуважение. Също така е разумно да бъдете внимателни и да изберете облекло, което е от консервативна страна, ако не сте сигурни за местните обичаи.




Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители

Цени за Училища и Райони

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/esl-дейности/ресторант-митница
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ