За тази дейност студентите ще описват подробно Закона от Канзас-Небраска от 1854 г., заедно със събитията, които са последвали от него. Учениците ще използват графичен организатор Frayer Model, за да помогнат за централизирането на целта на Закона Канзас-Небраска, както и на ефектите и събитията, които са резултат от него. Учениците трябва да включват събития като "Кървенето в Канзас", решението "Дред Скот", популярният суверенитет в действие и конституцията "Лекомптон". Студентите могат да включват и Джон Браун и клането по потаваатами, и как той илюстрира насилието и напрежението между пролавярите и свободните соларитори, които имат за цел да контролират района.
Закона за Канзас-Небраска, подкрепян от сенатор Илинойс Стивън Дъглас, беше предложен да доведе контрола върху територията на Небраска. Северните интереси търсят територията за трансконтинентална железопътна линия, а Южката иска да разшири робската територия.
Законът Канзас-Небраска незабавно създаде политически разделения и разкъсвания. С подкрепата на законопроекта, идващи от Дъглас, виден член на Уиг партията, бързо се случи разделение между северните и южните уиски. Опозиционните северен уиски скоро се присъединиха към новосъздадената републиканска партия, докато южняците откриха лоялност към демократите.
"Кървавият Канзас" се отнася до насилието, произтичащо от непосредствените опити за уреждане на територията Канзас-Небраска както от Провалатори, така и от Свободни солари. Като уреждаха района, всяка група имаше за цел да повлияе на закона на земята, дали всяка държава ще влезе в Съюза като свободна или робска. Този мнозинствен избор на хората е известен като народен суверенитет.
Потомството на Потаватомията е един пример за крайно насилие, настъпило по време на опитите за заселване на територията Канзас-Небраска. Джон Браун, предан религиозен аболионер, уби пет души, които са отмъстили за атаката срещу робството на град Лоурънс, КС.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Използвайте оформлението на модела на Frayer, за да детайлизирате събитията около Закона на Канзас-Набраска от 1854 г.