Общ Преглед на Дейността
Разбирането на заговор за история е много важно. Всяко парче трябва да се случи в определен ред, за да може историята да има смисъл. В "Чудните" читателите трябва първо да бъдат запознати с август и неговото разстройство, преди да разберем защо други деца биха искали да се забавляват с него. Трябва да научим и за начина, по който Дейзи, кучето на Ауги, го третира и как Ауги мисли, че го вижда, да разбере дълбоката си връзка с нея.
В тази дейност студентите създават собствена графика на Wonder, включваща експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащи действия и резолюция. Всяка част трябва да бъде обозначена и да включва текст, за да се обясни какво се случва във всяка клетка.
Алтернативна диаграма на графиката, както е показано по-долу в примера, има съкратен разказ: Въведение, Климакс и Разделителна способност . Този по-кратък сценарий на сценария не е толкова подробно, колкото традиционната схема на скициране, а позволява на студентите да избират и да се съсредоточат върху определен момент за кулминацията.
Примерна диаграма на алтернативна чудесна схема
изложение
Август Пуулман е момче с физически аномалии, които го държат дом-обучени досега. Г-жа Pullman обяснява на Auggie, че е време да започне да ходи на училище с други деца.
връхна точка
Съучениците на Auggie се придържат към него, когато е нападнат от по-големите деца, докато са в гората на пътуването в клас.Резолюция
Г-н Тушмън поздравява Ауги за звуците на постоянна овация. Ауги казва, че всеки трябва да получи поне един в живота си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на Wonder .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Изчертаване на Изображения | Клетките включват изображения, които предават събития в съответния етап от сюжета. Изображенията представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват едно или две изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Повечето изображения представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват три или повече изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Изображенията изобразяват малки и незначителни моменти или не отразяват описанията под тях. |
| Текст на Графиката | Разказвачът правилно идентифицира всичките шест етапа на участъка. Текстът за всяка от шестте клетки правилно разделя събитията на участъци в съответните етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета и включва най-важните събития в книгата. | Историческата дъска погрешно идентифицира един или два етапа на сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки разделя повечето от събитията на сюжета в подходящи етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета, но може да пропусне някои важни събития от книгата. | Екранната дъска погрешно идентифицира три или повече етапа от сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки не съответства на събитията от този етап. Общото описание на графика не е логично. |
| Правопис и Граматика | Правопис и граматика са примерни. Текстът съдържа малко или никакви грешки. | Текстът съдържа някои съществени грешки в правописа или граматиката. | Текстът съдържа много грешки в правописа или граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Разбирането на заговор за история е много важно. Всяко парче трябва да се случи в определен ред, за да може историята да има смисъл. В "Чудните" читателите трябва първо да бъдат запознати с август и неговото разстройство, преди да разберем защо други деца биха искали да се забавляват с него. Трябва да научим и за начина, по който Дейзи, кучето на Ауги, го третира и как Ауги мисли, че го вижда, да разбере дълбоката си връзка с нея.
В тази дейност студентите създават собствена графика на Wonder, включваща експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащи действия и резолюция. Всяка част трябва да бъде обозначена и да включва текст, за да се обясни какво се случва във всяка клетка.
Алтернативна диаграма на графиката, както е показано по-долу в примера, има съкратен разказ: Въведение, Климакс и Разделителна способност . Този по-кратък сценарий на сценария не е толкова подробно, колкото традиционната схема на скициране, а позволява на студентите да избират и да се съсредоточат върху определен момент за кулминацията.
Примерна диаграма на алтернативна чудесна схема
изложение
Август Пуулман е момче с физически аномалии, които го държат дом-обучени досега. Г-жа Pullman обяснява на Auggie, че е време да започне да ходи на училище с други деца.
връхна точка
Съучениците на Auggie се придържат към него, когато е нападнат от по-големите деца, докато са в гората на пътуването в клас.Резолюция
Г-н Тушмън поздравява Ауги за звуците на постоянна овация. Ауги казва, че всеки трябва да получи поне един в живота си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на Wonder .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Изчертаване на Изображения | Клетките включват изображения, които предават събития в съответния етап от сюжета. Изображенията представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват едно или две изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Повечето изображения представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват три или повече изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Изображенията изобразяват малки и незначителни моменти или не отразяват описанията под тях. |
| Текст на Графиката | Разказвачът правилно идентифицира всичките шест етапа на участъка. Текстът за всяка от шестте клетки правилно разделя събитията на участъци в съответните етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета и включва най-важните събития в книгата. | Историческата дъска погрешно идентифицира един или два етапа на сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки разделя повечето от събитията на сюжета в подходящи етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета, но може да пропусне някои важни събития от книгата. | Екранната дъска погрешно идентифицира три или повече етапа от сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки не съответства на събитията от този етап. Общото описание на графика не е логично. |
| Правопис и Граматика | Правопис и граматика са примерни. Текстът съдържа малко или никакви грешки. | Текстът съдържа някои съществени грешки в правописа или граматиката. | Текстът съдържа много грешки в правописа или граматиката. |
Как да Използвате Сюжетна Диаграма, за да Осмислите История
Прочети Историята
В зависимост от вашия клас, учителите могат да решат да разделят историята на учениците или да прочетат цялата история наведнъж. Учителят може да подсказва на учениците, докато се движат през сюжета, коя част от повествователната арка се чете.
Попълнете Части от Историята Върху Диаграма
Учениците могат да използват точки, за да попълнят частите от историята, като напишат обстановката и героите близо до експозицията и т.н. Докато се изкачват по планината до кулминацията, учениците може да имат нужда от скеле, за да идентифицират частите от сюжета.
Етикетирайте и Опишете Частите
Помогнете на учениците да опишат всеки момент от сюжета, за да затвърдят допълнително своите идеи. Използването на техните собствени думи, за да опишат всяка част, ще усвои урока.
Често задавани въпроси относно диаграма и резюме на Wonder Plot
Как инструментът за сюжетна диаграма помага на учениците да осмислят история?
Учениците могат да използват сюжетна диаграма, за да им помогнат да разберат реда на събитията в историята. Това поддържа всяка част от действието организирана по визуален начин и помага на учениците да мислят по-внимателно и критично за него, докато разбират какво се случва.
Каква е експозицията в разказа?
Изложението на една история идва в самото начало на историята и разкрива героите и обстановката, така че читателят да знае за какво става дума в историята.
Какви са някои видове резолюции?
Разрешаването на историята е, когато историята е разрешена и нещата започнат да се приключват. Понякога главният герой живее дълго и щастливо, понякога тъжен завинаги, а понякога дори мъртъв завинаги!
Повече Storyboard That
Чудя се
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
