Общ Преглед на Дейността
За да се оцени по-добре разбирането на учениците, важно е те да разширят уменията си за отказ, които са научили. В тази дейност учениците ще създадат история, показваща успешна употреба на умение за отказ, обсъдено по-рано. Накарайте учениците да изберат едно от следните умения за отказ и да опишат използването му в разказ.
- отстояващ
- Счупен рекорд
- Студено рамо
- извинение
След попълването на разказите можете да накарате студентите да представят своя табло и да обсъдят защо смятат, че избраната от тях стратегия е най-добрата за създадената от тях ситуация.
Светлинни модификации
Долно ниво: Използвайте примерната разделителна рамка и редактирайте разговора. Накарайте ученика да покаже разговор с успешен отказ от счупен запис.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте разказ за разказ в шест клетки, където човек успешно използва умение за отказ, за да натисне от връстник.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Разработете сценарий, при който един човек притиска друг, за да направи нещо нежелано от една до три клетки.
- В следващите клетки покажете символ успешно, като използвате обсъжданото умение за отказ.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Разработване на Историята | Шест или повече клетки се използват внимателно, за да се разработи подробен пример за това, което е било покрито в клас. | Три до пет клетки се използват за разработване на подробен пример за това, което е било покрито в клас. | Нямаше достатъчно съдържание в историята, за да се разработи ефективно сценария, свързан с тази тема. |
| Ясно Разбирателство | Цялото съдържание в сценария точно отразява дискусията в класната стая. | Част от съдържанието в сценария точно отразява дискусията в класната стая. | В таблото за сценария има недостатъчно количество съдържание, за да отрази точно дискусията в класната стая. |
| Тема на Разговора | Разговорът между два или повече знака поддържа историята. | Разговорът между два или повече знака е неясен или контрапродуктивен. | Разговорът между два или повече знака няма смисъл или е свързан със съдържанието. |
| Използване на Конвенции | Има малко или никакви грешки или правописни грешки. | Има някои граматични или правописни грешки, но разбирането на съдържанието е ясно. | Има твърде много граматически или правописни грешки, което създава неясно разбиране за съдържанието. |
Общ Преглед на Дейността
За да се оцени по-добре разбирането на учениците, важно е те да разширят уменията си за отказ, които са научили. В тази дейност учениците ще създадат история, показваща успешна употреба на умение за отказ, обсъдено по-рано. Накарайте учениците да изберат едно от следните умения за отказ и да опишат използването му в разказ.
- отстояващ
- Счупен рекорд
- Студено рамо
- извинение
След попълването на разказите можете да накарате студентите да представят своя табло и да обсъдят защо смятат, че избраната от тях стратегия е най-добрата за създадената от тях ситуация.
Светлинни модификации
Долно ниво: Използвайте примерната разделителна рамка и редактирайте разговора. Накарайте ученика да покаже разговор с успешен отказ от счупен запис.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте разказ за разказ в шест клетки, където човек успешно използва умение за отказ, за да натисне от връстник.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Разработете сценарий, при който един човек притиска друг, за да направи нещо нежелано от една до три клетки.
- В следващите клетки покажете символ успешно, като използвате обсъжданото умение за отказ.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Разработване на Историята | Шест или повече клетки се използват внимателно, за да се разработи подробен пример за това, което е било покрито в клас. | Три до пет клетки се използват за разработване на подробен пример за това, което е било покрито в клас. | Нямаше достатъчно съдържание в историята, за да се разработи ефективно сценария, свързан с тази тема. |
| Ясно Разбирателство | Цялото съдържание в сценария точно отразява дискусията в класната стая. | Част от съдържанието в сценария точно отразява дискусията в класната стая. | В таблото за сценария има недостатъчно количество съдържание, за да отрази точно дискусията в класната стая. |
| Тема на Разговора | Разговорът между два или повече знака поддържа историята. | Разговорът между два или повече знака е неясен или контрапродуктивен. | Разговорът между два или повече знака няма смисъл или е свързан със съдържанието. |
| Използване на Конвенции | Има малко или никакви грешки или правописни грешки. | Има някои граматични или правописни грешки, но разбирането на съдържанието е ясно. | Има твърде много граматически или правописни грешки, което създава неясно разбиране за съдържанието. |
Повече Storyboard That
Умения за Отказ от Връстници
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
