Учениците могат да демонстрират знанията си за конкретен град, щат или държава, като създадат времева линия на важни етапи и събития в историята на мястото. Учениците могат да изследват местоположението с помощта на училищни ресурси и да проследяват своите констатации в графичен органайзер за времева линия. След това те могат да създадат своя цифров график, включително илюстрации и описания на основните събития. Те трябва да включват пейзажи, градове или градски пейзажи, които приличат на тяхната страна, символи, знамена и други дизайни и предмети, свързани с страната. Учителите могат да избират колко събития да включват учениците. За да направите това класен проект, задайте на учениците различни периоди от време за изследване. След това учениците могат да ги разпечатат, за да бъдат свързани!
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат постер на времевата линия, който да включат в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много опции и съответно да коригирате инструкциите.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте времева линия, която подчертава важните етапи и събития в града, щата или държавата, които са ви назначени.
Инструкции за студенти: