Общ Преглед на Дейността
Учениците могат да демонстрират знанията си за конкретен град, щат или държава, като създадат карта на паяк, която подчертава важни факти и характеристики на местоположението . Учителите може да пожелаят учениците да се съсредоточат върху няколко важни характеристики, като например местоположението в света, населението, столицата, знамето, езика, географията, основните религии, исторически постижения, известни обекти, ресурси, животни и обичаи. Учениците могат да изследват местоположението, използвайки училищни ресурси и да използват графичен органайзер на карта на паяк, за да следят информацията, докато завършват своето изследване. Те трябва да включват пейзажи, градове или градски пейзажи, които приличат на тяхната страна, символи, знамена и други дизайни и предмети, свързани с страната.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, фокусираща се върху различните важни факти за вашата страна.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“
- Проучете държавата, която ви е назначена, като използвате графичен органайзер, за да напишете важна информация.
- С помощта на шаблона създайте карта на паяк от 5-10 клетки, за да подчертаете всеки факт.
- Напишете поне 3 изречения с подробно описание във всяка клетка.
- Проектирайте илюстрации за всеки факт, като използвате подходящи герои, предмети и сцени.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Изисквания: 5-10 клетки, показващи различни факти за вашето местоположение. Подходящи сцени за илюстриране на всяка клетка. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Факти | Заглавието, описанието и изображенията дават ясно обяснение на фактите по тази тема. Изброените факти са точни и отговарят на всеки от въпросите. | Заглавие, описание и изображения обясняват някои от фактите по тази тема. Изброените факти са предимно точни и отговарят на повечето въпроси. | Заглавието, описанието и изображенията не дават ясно обяснение на фактите по тази тема. Изброените факти в по-голямата си част са неточни и не отговарят на всеки един от въпросите. |
Сториборд Изображения и Усилия | Ученикът ясно показва усилие да предаде фактите по темата чрез подходящи сцени, герои, елементи, символи или инфографики. Илюстрациите ясно показват, че са вложени време, грижи и усилия. | Ученикът се опитва да предаде факти по темата чрез използване на илюстрации, но изображението може да е объркващо, неподредено или да няма подробности. | Ученикът не предава ясно факти по темата и изображенията са неточни или извън темата. |
Правопис и Граматика | Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки. | Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката. | Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Учениците могат да демонстрират знанията си за конкретен град, щат или държава, като създадат карта на паяк, която подчертава важни факти и характеристики на местоположението . Учителите може да пожелаят учениците да се съсредоточат върху няколко важни характеристики, като например местоположението в света, населението, столицата, знамето, езика, географията, основните религии, исторически постижения, известни обекти, ресурси, животни и обичаи. Учениците могат да изследват местоположението, използвайки училищни ресурси и да използват графичен органайзер на карта на паяк, за да следят информацията, докато завършват своето изследване. Те трябва да включват пейзажи, градове или градски пейзажи, които приличат на тяхната страна, символи, знамена и други дизайни и предмети, свързани с страната.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, фокусираща се върху различните важни факти за вашата страна.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“
- Проучете държавата, която ви е назначена, като използвате графичен органайзер, за да напишете важна информация.
- С помощта на шаблона създайте карта на паяк от 5-10 клетки, за да подчертаете всеки факт.
- Напишете поне 3 изречения с подробно описание във всяка клетка.
- Проектирайте илюстрации за всеки факт, като използвате подходящи герои, предмети и сцени.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Изисквания: 5-10 клетки, показващи различни факти за вашето местоположение. Подходящи сцени за илюстриране на всяка клетка. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Факти | Заглавието, описанието и изображенията дават ясно обяснение на фактите по тази тема. Изброените факти са точни и отговарят на всеки от въпросите. | Заглавие, описание и изображения обясняват някои от фактите по тази тема. Изброените факти са предимно точни и отговарят на повечето въпроси. | Заглавието, описанието и изображенията не дават ясно обяснение на фактите по тази тема. Изброените факти в по-голямата си част са неточни и не отговарят на всеки един от въпросите. |
Сториборд Изображения и Усилия | Ученикът ясно показва усилие да предаде фактите по темата чрез подходящи сцени, герои, елементи, символи или инфографики. Илюстрациите ясно показват, че са вложени време, грижи и усилия. | Ученикът се опитва да предаде факти по темата чрез използване на илюстрации, но изображението може да е объркващо, неподредено или да няма подробности. | Ученикът не предава ясно факти по темата и изображенията са неточни или извън темата. |
Правопис и Граматика | Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки. | Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката. | Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката. |
Повече Storyboard That
Световни Географски Проекти
![Разказна Обиколка на Една Страна | Световна География Разказна Обиколка на Една Страна | Световна География](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22714936/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Климат и Физически Характеристики на Една Страна Климат и Физически Характеристики на Една Страна](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22273495/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Промените на Една Държава | География Биография Промените на Една Държава | География Биография](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22343883/cell-row-0-col-0-w400.png)
![История на Дейност на Хронологията на Дадена Държава История на Дейност на Хронологията на Дадена Държава](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22481412/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Пощенска Картичка с Историческо Местоположение | Световна География Пощенска Картичка с Историческо Местоположение | Световна География](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22346430/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Проекти за Туристически Плакати | Световна География Проекти за Туристически Плакати | Световна География](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22375626/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Маркирайте Картата: Географски Характеристики Маркирайте Картата: Географски Характеристики](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22455758/cell-row-0-col-0-w400.png)
![География Инфографски Плакат | Световна География География Инфографски Плакат | Световна География](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22482020/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Световна Географска Туристическа Брошура Световна Географска Туристическа Брошура](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23363877/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
Цени за Училища и Райони
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ