Голямо начинание по придобиване на език е верният знак и употреба на глагола. За начинаещи испански студенти не е достатъчно за тях да запомнят думата и нейната дефиниция; Те също трябва да знаят как се променят, когато се използват с местоимения. Тази концепция е странна за говорещите английски; Повечето от нашите глаголи се променят с напрежение, но не и с лице или номер.
Най-доброто място да започнете на испански език е с редовни - ar , - er , и - ir крайни глаголи. Необходимо е предварителното знание за учениците да запомнят общите крайности за всяка подгрупа думи. След като учениците научат методите на конюгиране за местоимения, те могат да започнат да описват и обясняват по-точно.
| местоимения | Арабски приключения | Верни крайни думи | Върнете се в началото |
|---|---|---|---|
| Yo (I) | -o | -o | -o |
| Tú / Usted (Ти / Ти Официално) | -като | -es | -es |
| Ел / Ела (Той / тя) | -а | -Д | -Д |
| Nosotros / as (Ние) | -amos | -emos | -imos |
| Vosotros / as (Вие, Испания) | -ais | -eis | -Има |
| Ustedes / Ellos / Ellas (мъжко / женско множество) | -an | -ен | -ен |
Storyboard That да практикуват конюгирането си чрез създаване и писане на сценарии, използвайки настоящите напрегнати глаголи. Учителите отново могат да започнат, като създадат сценарий или шаблон и да помолят учениците да го завършат, като поставят подходящия диалог в текстовите мехурчета или студентите могат да създадат свои собствени от самото начало.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates a scenario using present tense verbs.