Общ Преглед на Дейността
Тази дейност е съсредоточена върху това да се научите да поискате и да получите това, което искате. За да укрепите ученето на учениците, дайте им да създадат разказ, показващ диалога на човек, който отива на училище. За вдъхновение учениците могат да опишат своя опит. Учителите могат да моделират това чрез създаване на собствен сценарий, след което да помолят учениците да завършат своето. За да запазите учениците си по пътя, е добра идея да предоставите списък на точно какво очаквате да използват за речника от главата. Така или иначе, да накарате учениците да създават и използват речника, конюгирането и фразите ще подобрят практическите си знания и умения.
Предложени области на фокус
- Опишете цвета, годността и цената на дрехите
- Попитай и купи дрехи
- Кажете къде и кога сте закупили дрехи и колко сте платили за тях
Пример за история
За този пример, студентът ще попълни жълтите текстови мехурчета, използвайки речника от главата за дрехи. Идеята е те да обсъдят нуждите и потребностите на пазаруването на човек и да изберат подходящото за жените облекло за Ракел и Карлос.
| Пример за история | описание | лексика |
|---|---|---|
| Ракел | Ракел се нуждае от нови дрехи за училище. Избирайте следните елементи за нея: |
|
| Карлос | Карлос се нуждае от нови дрехи за училище. Избирайте следните неща за него: |
|
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий с две клетки, който изобразява какво бихте искали за облекло за връщане в училище.
Инструкции за учениците:
- Щракнете върху „Стартиране на задание“ и дайте име на вашия сценарий.
- В първото поле за описание напишете някои предмети, които ще ви трябват за връщане в училище. Не забравяйте да включите цвят и други подробности за артикулите.
- В първата клетка включете сцена, герой и елементи, които ви изобразяват. Включете балонче с реч, което ви кара да кажете какво бихте искали да получите за тоалета си за първи ден. Във втората клетка илюстрирайте тези елементи за връщане в училище и напишете за тях в полето за описание.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията са ясни и поне две изречения. | Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
Тази дейност е съсредоточена върху това да се научите да поискате и да получите това, което искате. За да укрепите ученето на учениците, дайте им да създадат разказ, показващ диалога на човек, който отива на училище. За вдъхновение учениците могат да опишат своя опит. Учителите могат да моделират това чрез създаване на собствен сценарий, след което да помолят учениците да завършат своето. За да запазите учениците си по пътя, е добра идея да предоставите списък на точно какво очаквате да използват за речника от главата. Така или иначе, да накарате учениците да създават и използват речника, конюгирането и фразите ще подобрят практическите си знания и умения.
Предложени области на фокус
- Опишете цвета, годността и цената на дрехите
- Попитай и купи дрехи
- Кажете къде и кога сте закупили дрехи и колко сте платили за тях
Пример за история
За този пример, студентът ще попълни жълтите текстови мехурчета, използвайки речника от главата за дрехи. Идеята е те да обсъдят нуждите и потребностите на пазаруването на човек и да изберат подходящото за жените облекло за Ракел и Карлос.
| Пример за история | описание | лексика |
|---|---|---|
| Ракел | Ракел се нуждае от нови дрехи за училище. Избирайте следните елементи за нея: |
|
| Карлос | Карлос се нуждае от нови дрехи за училище. Избирайте следните неща за него: |
|
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий с две клетки, който изобразява какво бихте искали за облекло за връщане в училище.
Инструкции за учениците:
- Щракнете върху „Стартиране на задание“ и дайте име на вашия сценарий.
- В първото поле за описание напишете някои предмети, които ще ви трябват за връщане в училище. Не забравяйте да включите цвят и други подробности за артикулите.
- В първата клетка включете сцена, герой и елементи, които ви изобразяват. Включете балонче с реч, което ви кара да кажете какво бихте искали да получите за тоалета си за първи ден. Във втората клетка илюстрирайте тези елементи за връщане в училище и напишете за тях в полето за описание.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията са ясни и поне две изречения. | Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Повече Storyboard That
Преподаване на испански със стихотворения
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
