Има няколко стъпки в процеса как законопроектът се превръща в закон и студентите трябва да могат да разберат този процес, докато изучават клон на законодателството. Това им позволява да имат по-добра представа как се въвеждат различни идеи и как се избират закони (и защо е важно да се гарантира, че гласът ви се чува!).
В тази дейност студентите ще създадат традиционна табло, което представя процеса на това как законопроектът става закон. Те ще могат да предприемат сложния законодателен процес и ще го направят много по-лесен за разбиране с визуализация на техните разказвачи.
Студентите могат също така да изберат да използват оформлението на времевата линия или да създадат плакат на времевата линия вместо традиционна табло. Учителите могат да добавят няколко шаблона към дейността, за да предоставят на учениците различни опции, скеле или не, и съответно да актуализират инструкциите за дейността.
Разширена активност
След като студентите покажат своето разбиране за законодателния процес, тяхната разширена дейност ще бъде да създадат времева линия, която представя историята на закон, който е приет в Конгреса в някакъв момент от американската история. Студентите ще могат да определят откъде идва първоначалната идея за закона и да представят как е възникнала всяка стъпка по пътя на законопроекта към превръщането му в закон.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, който илюстрира как законопроектът се превръща в закон.