Ориентири в Историята на Елементите и Периодичната Таблица

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Елементи и Периодична Таблица




Копиране на Дейност*


Общ Преглед на Дейността

Накарайте учениците да създадат времева линия, която илюстрира как идеите на елементите и периодичната таблица са се променили с течение на времето . Можете да използвате тази дейност, за да подчертаете как науката се нуждае от учените, за да работят съвместно, за да споделят открития за по-нататъшно разбиране на човека. Студентите могат също така да подчертаят как научните открития могат да се възползват пряко от човешкия род и да доведат до важни изобретения.

За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да коригирате инструкциите.


Предложени основни етапи и важни открития


Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


Инструкции за ученици

Създайте времева линия, която илюстрира как и защо идеите на елементи и периодичната таблица се променят с течение на времето.

  1. Кликнете върху "Стартиране на заданието".
  2. Изберете шест души или моменти от историята на науката, които смятате, че са най-важни в нашето разбиране на Елементите и Периодичната таблица.
  3. Напишете заглавие и дата (точно годината е добра) за тези шест моменти, като използвате времевата линия.
  4. Илюстрирайте момента с клетка, като използвате комбинация от сцени, герои и елементи.
  5. Напишете няколко изречения, за да опишете момента и защо е важен.
  6. Запазете и изпратете своя история.


Копиране на Дейност*



Повече Storyboard That

Елементи и Периодична Таблица



Копиране на Дейност*



Присвояване на Изображения