За да убиете присмехулник : Създайте сюжетна диаграма

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Да Убиеш Присмехулник




Копиране на Дейност*


Общ Преглед на Дейността

Често използвана за Storyboard That е да помогне на учениците да създадат диаграма на събитията от романа. Това не само е чудесен начин да се преподават частите на сюжета, но и укрепват важни събития и помагат на учениците да разберат по-добре литературните структури.

Учениците могат да създадат сценарий, който улавя разказателната дъга в роман с шест-клетъчна табла, съдържаща основните части от графиката на сюжета. За всяка клетка накарайте учениците да създадат сцена, която следва последователността на романа, използвайки: Експозиция, Конфликт, Растящо действие, Климакс, Падащо Действие и Резолюция.





Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


Инструкции за студенти

Създайте визуална диаграма на графика " Да убиеш морковото птиче" .


  1. Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
  2. Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
  3. Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.



Копиране на Дейност*



Как да Направите Сплотена Диаграма на Сюжета

1

Разберете Елементите на Графиката

Учителите могат да започнат с обяснение на основните елементи, включени в сюжетната диаграма, и да предоставят на учениците лесни определения. Те могат също така да предоставят примери от други романи и разкази за точната част от историята, която резонира с конкретен елемент от сюжета.

2

Маркирайте Важни Части

След като разберат основните елементи на сюжета, учениците могат да прегледат книгата още веднъж и да подчертаят частите, които смятат за най-важни и отговарящи на дефиницията на елементите на сюжета.

3

Направете диаграма

Започнете със скициране на права линия, за да изобразите сюжета. Секция от този ред ще представлява всеки елемент от сюжета. В зависимост от предпочитанията на ученика може да се използва или права линия, или крива.

4

Разделете Линията

Разделете линията на части, които представляват различните компоненти на сюжета. Експозиция, Подбуждащ инцидент, Възходящо действие, Кулминация, Западащо действие и Разрешение трябва да са в този ред отляво надясно.

5

Обобщаване на Събитията

Опишете основното събитие, което се случва по време на всяка част от историята само с няколко изречения. Тези инциденти трябва да обобщават ключовите точки на сюжета и да помогнат за осветляване на развитието на разказа.

Често Задавани Въпроси Относно Създаването на Сюжетна Диаграма за „Да Убиеш Присмехулник“

Какво събитие трябва да избера като провокиращо събитие?

Съгласието на Атикус да защити Том Робинсън в „Да убиеш присмехулник“ служи като катализатор на книгата. Основният конфликт на романа се стартира от това събитие.

Как мога да уловя адекватно ескалиращото действие?

Конфронтацията се изостря и напрежението нараства в резултат на редица инциденти в ескалиращото действие. Включете моменти от откриването на подаръците на Бу Радли, първия учебен ден на Скаут и защитата на Том Робинсън от Атикус, между другото.

Върху какво решаващо развитие трябва да се съсредоточи кулминацията?

Процесът на Том Робинсън служи като заключение на романа „Да убиеш присмехулник“. Докато Атикус предлага своята защита и журито обявява решението си, това е решаващ момент, когато напрежението достига своята кулминация.

Как трябва да изобразя падащото действие и резолюция?

Действията, които се случват след кулминацията и изобразяват падането, съставляват падащото действие. Можете да изобразите развиващото се приятелство на Скаут и Джем с Бу Радли, както и ученията, които разбират. Приключването на процеса и разговорът между Атикус и Скаут може да послужи като решение.

Повече Storyboard That

Да Убиеш Присмехулник



Копиране на Дейност*