Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовите термини помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат разкадровка, която определя и илюстрира ключови термини, свързани с Трансконтиненталната железница . Полезно е за учениците да визуализират лексика и важни термини, когато изучават история, за да им даде контекст.
Примери за термини, свързани с трансконтиненталната железница
баласт: Чакъл или скали, използвани за задържане на връзките и осигуряване на добър дренаж.
континент: Една от седемте основни области на земята. Континентите са: Африка, Антарктида, Азия, Австралия, Европа, Северна Америка и Южна Америка.
двойка: За да закачите два вагона заедно.
end o track: Релсовата глава или края на коловозите.
инженер: Машинист на влак. Също така човек, който проектира и ръководи изграждането на железопътна линия.
риболовна плоча: Плоско парче метал, използвано за свързване на две релси от край до край.
вагон: железопътен вагон без страни.
танцьор на ганди: Мъж, който подравнява релсите; наричан още релсов път.
банда: екипаж от железничари.
ждрела: Тесни пространства между скалисти скали
клас: Терен, който е изравнен и загладен за железопътна линия
грейдери: Работници, които изравняват пътища или други повърхности
гранит: Твърд камък, който е създаден в резултат на вулканична дейност
хогър: инженер или машинист на влак; наричан още хулиган или свиня.
имигранти: Хора, които се установяват за постоянно в държава, в която не са родени.
железен вагон: плоска кола, изтеглена над релси от хора или животни, използвана за пренасяне на железни релси, инструменти и консумативи
Железен кон: Името на индианците за локомотив.
железници: Мъжете, които поставят релсите върху връзките.
локомотив: Двигател, който тегли или бута железопътни вагони, задвижван от пара, електричество или дизелово гориво.
maul: Чук за забиване на шипове.
пионер: Човек, който подравнява връзките.
релса: Желязна шина, образуваща влакова релса.
пътно платно: Почва, върху която почиват релсите, връзките и баластът.
заселници: Хора, които правят домовете си в нов район.
сайдинг: Набор от писти, които се движат заедно с основните писти.
шип: Голям пирон за закрепване на релсите към връзките.
геодезист: Лице, което измерва сушата, за да определи маршрута за железопътната линия, като измерва ъгли и разстояния със специални инструменти.
подправяне: Човек, който прибира баласта
телеграф: Инструмент, който използва електрически сигнали, под формата на кодирани сигнали, за бърза комуникация на големи разстояния.
територии: Региони, за които се изисква и се управляват от държава.
тласкащ болт: щифт, използван за закрепване на риболовната плоча към релсата.
връзки: Парчета дърво, които поддържат релсата, към която са закрепени релсите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която определя и илюстрира ключов речник и термини, свързани с Трансконтиненталната железопътна линия.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавие посочете термините, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението или описанието на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, знаци и предмети.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции или описания и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират разбирането ви за думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Дефиниции | Думите от речника са правилно определени. | Значението на думите от речника може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Речниковата дума не е ясно дефинирана |
| Илюстрации | Илюстрациите на сценария ясно изобразяват значението на думите от речника. | Илюстрациите са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовите термини помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат разкадровка, която определя и илюстрира ключови термини, свързани с Трансконтиненталната железница . Полезно е за учениците да визуализират лексика и важни термини, когато изучават история, за да им даде контекст.
Примери за термини, свързани с трансконтиненталната железница
баласт: Чакъл или скали, използвани за задържане на връзките и осигуряване на добър дренаж.
континент: Една от седемте основни области на земята. Континентите са: Африка, Антарктида, Азия, Австралия, Европа, Северна Америка и Южна Америка.
двойка: За да закачите два вагона заедно.
end o track: Релсовата глава или края на коловозите.
инженер: Машинист на влак. Също така човек, който проектира и ръководи изграждането на железопътна линия.
риболовна плоча: Плоско парче метал, използвано за свързване на две релси от край до край.
вагон: железопътен вагон без страни.
танцьор на ганди: Мъж, който подравнява релсите; наричан още релсов път.
банда: екипаж от железничари.
ждрела: Тесни пространства между скалисти скали
клас: Терен, който е изравнен и загладен за железопътна линия
грейдери: Работници, които изравняват пътища или други повърхности
гранит: Твърд камък, който е създаден в резултат на вулканична дейност
хогър: инженер или машинист на влак; наричан още хулиган или свиня.
имигранти: Хора, които се установяват за постоянно в държава, в която не са родени.
железен вагон: плоска кола, изтеглена над релси от хора или животни, използвана за пренасяне на железни релси, инструменти и консумативи
Железен кон: Името на индианците за локомотив.
железници: Мъжете, които поставят релсите върху връзките.
локомотив: Двигател, който тегли или бута железопътни вагони, задвижван от пара, електричество или дизелово гориво.
maul: Чук за забиване на шипове.
пионер: Човек, който подравнява връзките.
релса: Желязна шина, образуваща влакова релса.
пътно платно: Почва, върху която почиват релсите, връзките и баластът.
заселници: Хора, които правят домовете си в нов район.
сайдинг: Набор от писти, които се движат заедно с основните писти.
шип: Голям пирон за закрепване на релсите към връзките.
геодезист: Лице, което измерва сушата, за да определи маршрута за железопътната линия, като измерва ъгли и разстояния със специални инструменти.
подправяне: Човек, който прибира баласта
телеграф: Инструмент, който използва електрически сигнали, под формата на кодирани сигнали, за бърза комуникация на големи разстояния.
територии: Региони, за които се изисква и се управляват от държава.
тласкащ болт: щифт, използван за закрепване на риболовната плоча към релсата.
връзки: Парчета дърво, които поддържат релсата, към която са закрепени релсите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която определя и илюстрира ключов речник и термини, свързани с Трансконтиненталната железопътна линия.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавие посочете термините, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението или описанието на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, знаци и предмети.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции или описания и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират разбирането ви за думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Дефиниции | Думите от речника са правилно определени. | Значението на думите от речника може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Речниковата дума не е ясно дефинирана |
| Илюстрации | Илюстрациите на сценария ясно изобразяват значението на думите от речника. | Илюстрациите са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Повече Storyboard That
Трансконтинентална Железница
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
