Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/трансконтинентално-железопътна/5-ws
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


5-те W са мощен и лесен начин за учениците да получат общ преглед на дадена тема и да подобрят по-добре разбирането си. Чрез създаване на карта на паяк или разказ, който показва 5W, учениците могат да демонстрират своите знания, използвайки кратки описания и визуални сцени. Предоставянето на визуална информация на учениците с всяка категория помага на учениците да разберат и запомнят по-добре подробностите и важността на темата.

В тази дейност учениците ще създадат карта на паяк, която подчертава важни факти за изграждането на Трансконтиненталната железопътна линия . Студентите ще отговорят на следните въпроси, използвайки отговори с 1-3 изречения в полетата за описание, както и подходящи и смислени илюстрации:

  • Каква беше трансконтиненталната железница?
  • Кой участва?
  • Кога е построена?
  • Къде е построена?
  • Защо е конструиран?
  • Как се отрази на САЩ и Северна Америка?

Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създаване на карта на паяка, открояваща важни факти за трансконтиненталната железопътна линия с помощта на 5 W и H (кой, какво, кога, къде, защо и как).

Инструкции за ученици:

  1. Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. За всяка клетка отговорете на въпроса с 1-3 описание на изречението.
  3. Създайте илюстрация, която представя всеки отговор, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
  4. Спестявайте често!

Изисквания: Отговорете на 5-6 въпроса за трансконтиненталната железопътна линия и включете подходящи илюстрации за всеки.

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


5Ws & H Рубрика
Създайте паяжина карта или диаграма, която подчертава 5Ws & H по темата: Кой, Какво, Кога, Къде, Защо и Как.
Опитен
10 Points
Нововъзникващи
6 Points
Нуждае се от Подобрение
1 Points
Описание
Описанието е подробно и отговаря точно на въпросите Кой, Какво, Кога, Къде, Защо и Как; ясно демонстриращо пълното разбиране на ученика.
Описанието е малко подробно и отговаря предимно на въпросите Кой, Какво, Кога, Къде, Защо и Как; демонстриране на основното разбиране на ученика.
Описанието е непълно и не отговаря на въпросите Кой, Какво, Кога, Къде, Защо и Как.
Художествени Изображения
Избраното изкуство за изобразяване на илюстрациите като сцени, герои и предмети е подходящо за темата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни.
Образът, избран за изобразяване на илюстрациите, като сцени, герои и предмети, е предимно точен, но може да има някои свободи, които отвличат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания.
Изкуството, избрано за изобразяване на илюстрации като сцени, герои и предмети, е твърде ограничено или непълно.
Английски Конвенции
Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки.
Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки.
Текстът на сценария е труден за разбиране.


Общ Преглед на Дейността


5-те W са мощен и лесен начин за учениците да получат общ преглед на дадена тема и да подобрят по-добре разбирането си. Чрез създаване на карта на паяк или разказ, който показва 5W, учениците могат да демонстрират своите знания, използвайки кратки описания и визуални сцени. Предоставянето на визуална информация на учениците с всяка категория помага на учениците да разберат и запомнят по-добре подробностите и важността на темата.

В тази дейност учениците ще създадат карта на паяк, която подчертава важни факти за изграждането на Трансконтиненталната железопътна линия . Студентите ще отговорят на следните въпроси, използвайки отговори с 1-3 изречения в полетата за описание, както и подходящи и смислени илюстрации:

  • Каква беше трансконтиненталната железница?
  • Кой участва?
  • Кога е построена?
  • Къде е построена?
  • Защо е конструиран?
  • Как се отрази на САЩ и Северна Америка?

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създаване на карта на паяка, открояваща важни факти за трансконтиненталната железопътна линия с помощта на 5 W и H (кой, какво, кога, къде, защо и как).

Инструкции за ученици:

  1. Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. За всяка клетка отговорете на въпроса с 1-3 описание на изречението.
  3. Създайте илюстрация, която представя всеки отговор, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
  4. Спестявайте често!

Изисквания: Отговорете на 5-6 въпроса за трансконтиненталната железопътна линия и включете подходящи илюстрации за всеки.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


5Ws & H Рубрика
Създайте паяжина карта или диаграма, която подчертава 5Ws & H по темата: Кой, Какво, Кога, Къде, Защо и Как.
Опитен
10 Points
Нововъзникващи
6 Points
Нуждае се от Подобрение
1 Points
Описание
Описанието е подробно и отговаря точно на въпросите Кой, Какво, Кога, Къде, Защо и Как; ясно демонстриращо пълното разбиране на ученика.
Описанието е малко подробно и отговаря предимно на въпросите Кой, Какво, Кога, Къде, Защо и Как; демонстриране на основното разбиране на ученика.
Описанието е непълно и не отговаря на въпросите Кой, Какво, Кога, Къде, Защо и Как.
Художествени Изображения
Избраното изкуство за изобразяване на илюстрациите като сцени, герои и предмети е подходящо за темата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни.
Образът, избран за изобразяване на илюстрациите, като сцени, герои и предмети, е предимно точен, но може да има някои свободи, които отвличат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания.
Изкуството, избрано за изобразяване на илюстрации като сцени, герои и предмети, е твърде ограничено или непълно.
Английски Конвенции
Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки.
Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки.
Текстът на сценария е труден за разбиране.





Цени за Училища и Райони

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/трансконтинентално-железопътна/5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ