Четенето на романи може да изглежда обезсърчително за учениците; подробности за героите, настройките и ключовите събития могат да се изгубят в мозъците на учениците между първата и последната страница.
Storyboard That е на помощ!
Чрез създаване на обобщение на книгата с нашето традиционно оформление на сценария (показано по-долу), студентите могат лесно да запомнят важни неща от историята и да го използват, за да учат за изпит или да се подготвят за проект! Това е особено полезно при по-плътни романи, но също така позволява на учениците да проявят креативност в начина, по който визуално представят събитията от всяка глава.
Учениците могат да попълват една клетка всеки път, когато завършат глава. Като алтернатива, те могат да изчакат до края на романа и да създадат цялата история наведнъж! Това би предизвикало учениците да запомнят ключови подробности от всяка глава наведнъж, докато попълването им, докато четат, би ги предизвикало да бъдат кратки при обобщаването на всяка глава.
Примерът по-долу може да бъде намерен в нашия план за урок за Сайлъс Марнър от Джордж Елиът.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Създаването на сюжетна диаграма не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но подсилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Учениците могат да създадат разкадровка, улавяща дъгата на повествованието в произведение с шест-клетъчна разкадровка, съдържаща основните части от сюжетната диаграма.
В примера по-долу учениците могат да създадат визуална сюжетна диаграма на основните събития в наградената книга „Звездите под краката ни“ от Дейвид Баркли Мур.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Създаването на обобщение на главите помага на учениците да идентифицират важните събития във всяка глава и предоставя на учителите ангажираща дейност за „проверяване“, за да видят колко добре учениците разбират историята. Тази дейност изисква от учениците да идентифицират три основни събития, случили се в определените глави. В последната клетка учениците могат да изберат любимия си цитат, сцена или герой, за да илюстрират и споделят защо им е любим. Учителите могат да изберат да правят тази дейност на всеки няколко глави по време на новото изследване и учениците ще получат изчерпателно обобщение на сюжета в разкадровки!
Примерът по-долу е обобщение на глава от книгата As Brave As You от Джейсън Рейнолдс.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Ето още един пример за обобщение на главата , използващо формата на картата на паяка, от книгата Стюарт Литъл от EB White.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Който и метод да изберете, вашите ученици ще обичат да имат изчерпателен, цветен и информативен разказ, който да прегледат, когато дойде време за викторини, тестове и проекти!
{Microdata type="HowTo" id="1001"}Създаването на визуално резюме на история може да помогне за разбирането при четене на учениците чрез визуално представяне на ключовите елементи, герои и теми на историята. Учениците могат да използват визуалното резюме, за да визуализират основните идеи на историята и да ги свържат с текста, което може да им помогне да запазят информацията и да разберат по-добре историята.
Създаването на визуално резюме на история може да подпомогне езиковото развитие на учениците, като им предостави възможности да се упражняват да се изразяват по ясен и стегнат начин. Чрез използването на изображения и символи, за да представят своите идеи, учениците могат да развият своя речник и да подобрят способността си да предават сложни идеи по визуално привлекателен начин. Използвайки символи, цветове и изображения, за да представят ключовите елементи на историята, учениците могат да се възползват от своята креативност и въображение, за да създадат уникално и визуално привлекателно резюме.
За учениците, които се затрудняват със създаването на визуални обобщения, учителите и родителите могат да осигурят допълнителна подкрепа и насоки. Това може да включва моделиране на процеса на създаване на визуално резюме, предоставяне на графични организатори или шаблони или предлагане на обратна връзка и предложения за подобрение. Също така е важно да запомните, че не всички ученици могат да се справят отлично в създаването на визуални обобщения и могат да се използват алтернативни методи за оценяване, за да се гарантира, че всички ученици могат да демонстрират своето разбиране на материала.