من أجل جعل الطلاب يفكرون في العواقب أولاً عند مواجهة القرار ، سيتعين عليهم ممارسة عملية اتخاذ القرارات. تم تطوير نظام المكافآت في عقولهم ، ولكن ليس جانب النتائج بين المراهقين. الإشباع الفوري يحكم وجهة نظرهم. سيساعدهم هذا المخطط لصنع القرار في وضع الأمور في نصابها الصحيح.
اجعل الطلاب يتفكرون في بعض قراراتهم التي اتخذوها مؤخرًا أو تلك التي سيواجهونها قريبًا. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بملء القالب وتفاصيل قراراتهم الخاصة وكيفية اختيارهم .
الخطوة الأولى: قائمة الخيارات
الخطوة الثانية: وزن العواقب
الخطوة الثالثة: ابحث عن الموارد ، إن أمكن
الخطوة الرابعة: اختيار الحل
الخطوة الخامسة: التفكير في القرار
يمكن أن يكون نشاط المتابعة لهذا هو تمرين "مشاركة التفكير". سيساعد السماح للطلاب بالتفكير في اتخاذ القرارات من جانب أقرانهم على بناء بيئة تفكير "النتيجة أولاً" ، وقد يكونوا قادرين أيضًا على الاستلهام من بعضهم البعض.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل تعرض نموذجًا لصنع القرار لقرار حقيقي أو متخيل.