المتشددون كان لديهم نظام إيمان صارم ومحدد ومجموعة من القواعد. أولئك الذين لم يتبعوا أو استنكروا علانية هذه القواعد عوقبوا وأجبروا على مغادرة المستعمرة أو كليهما. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بثلاثة من هذه المعتقدات وإنشاء لوحة عمل توضح كل منها. يمكن للمدرس تعيين معتقدات معينة يرغبون في أن يغطيها الطلاب ، أو تقديم قائمة والسماح للطلاب بالاختيار.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية من 3 خلايا توضح وتصف المعتقدات البيوريتانية.
تعليمات الطالب:
المتطلبات:
ابدأ بتقديم لمحة عامة عن المعتقدات والقيم والممارسات الدينية البيوريتانية. قم بتسليط الضوء على ثلاثة معتقدات بيوريتانية رئيسية سوف يستكشفها الطلاب من خلال النقاش. تقديم سياق حول العوامل التاريخية والمجتمعية التي شكلت البيوريتانية في مستعمرة خليج ماساتشوستس.
قسم الفصل إلى مجموعتين: "المتشددون" و"غير المتشددون". قم بتعيين الأدوار داخل كل مجموعة، مثل القادة البيوريتانيين، أو المنشقين، أو أفراد المجتمع. توفير الموارد، بما في ذلك الوثائق والقراءات المصدرية الأساسية، التي تمثل المعتقدات والانتقادات البيوريتانية من وجهات نظر غير بيوريتانية. شجع الطلاب على البحث وإعداد الحجج بناءً على الأدوار والمعتقدات المخصصة لهم.
قم بتنظيم مناظرة في الفصل الدراسي حيث يقدم الطلاب من كلا المجموعتين حججهم، ويدافعون عن المعتقدات البيوريتانية أو ينتقدونها. وضع قواعد أساسية للمناقشة، بما في ذلك الحدود الزمنية لكل جانب، والمناقشة المحترمة، وفرص الطعن والحجج المضادة. قم بتيسير المناقشة من خلال طرح أسئلة مثيرة للتفكير، وتوجيه المناقشة، والتأكد من بقاء الطلاب في صلب الموضوع.
بعد المناقشة، قم بإجراء مناقشة تأملية حيث يشارك الطلاب رؤاهم وملاحظاتهم وأفكارهم الشخصية من النشاط. شجع الطلاب على إجراء تحليل نقدي لنقاط القوة والضعف في المعتقدات البيوريتانية وتأثير مثل هذه المناقشات على مستعمرة خليج ماساتشوستس والتاريخ الأمريكي. اختتم الدرس بربط النقاش بالسياق التاريخي الأوسع والتأكيد على أهمية التفكير النقدي والخطاب المدني في فهم القضايا التاريخية المعقدة.
يمكن للقصص المصورة أن توضح بشكل فعال المعتقدات اللاهوتية الأساسية للمتشددين من خلال التمثيل البصري لمشاهد العبادة الدينية، والتأكيد على إيمانهم بالقدر، والمختارين، والدور المركزي للكنيسة. ومن خلال الروايات المرئية، يمكن للطلاب فهم أهمية الإيمان الديني في حياتهم اليومية ومجتمعهم.
قد تتضمن أوراق العمل الأكثر فعالية لتعليم الطلاب حول كيفية تأثير المعتقدات البيوريتانية على الهياكل القانونية والسياسية لمستعمرة خليج ماساتشوستس مخططات أو رسوم بيانية تصور الطبيعة الثيوقراطية للحكومة. يمكن لهذه الوسائل البصرية أن تساعد الطلاب على فهم كيفية دمج المبادئ الدينية في حكم المستعمرة.
يمكن لأوراق العمل استكشاف تأثير المعتقدات البيوريتانية على التعليم من خلال توفير الروايات التاريخية ومعلومات السيرة الذاتية والجداول الزمنية. يمكن لهذه الموارد أن تساعد الطلاب على التعرف على تركيز البيوريتانيين على التعليم، ودورهم في تأسيس مؤسسات مثل كلية هارفارد، والتأثير الدائم لالتزامهم بالتعلم.