لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب على تعلم أجزاء الحبكة فحسب ، بل يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء رسم تخطيطي مرئي للأحداث الرئيسية في Long Way Down . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في الرواية مثل العرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والحركة المتساقطة ، والقرار. يُقصد بالمثال في هذا النشاط تكرار صور المصعد الذي ينتقل إلى الردهة ، ولكن يمكن للطلاب أيضًا إكمال مخطط الرسم باستخدام النموذج المتوفر!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء مخطط مؤامرة مرئي لـ Long Way Down .
تعليمات الطالب:
ساعد الطلاب على تحليل نهاية القصة الموجودة بالفعل. اطرح على الطلاب أسئلة مثل هل يحل هذا الحل جميع النزاعات الموجودة في السرد؟ أو ما هو رد فعل الجمهور الحالي على هذا القرار؟ يمكن للطلاب أيضًا فحص العلاقة بين جميع الأحداث في القصة لفهم الحل بشكل أكبر.
ابدأ مناقشة حول النهاية الحالية وكيف يشعر الطلاب أنفسهم تجاه هذه النهاية. شجع الطلاب على التعبير عن آرائهم وتفسيراتهم للقرار وكيف يرغبون في جعله مختلفًا. قم بتوجيه الطلاب إلى التفكير من وجهة نظر المؤلف وكذلك الشخصيات وإيجاد نقطة وسطية لتنفيذ رؤيتهم.
يمكن للطلاب البحث عن أفكار جديدة للنهاية بمساعدة جلسات العصف الذهني. يمكن أن تكون هذه الجلسات فردية أو جماعية حتى يتمكن الطلاب من البناء على أفكار بعضهم البعض. شجع الطلاب على الإبداع مع مراعاة الأفكار والموضوعات الرئيسية للقصة أثناء التفكير في نهاية جديدة.
بمجرد أن يقرر الطلاب النهاية البديلة أو النهاية الموسعة للسرد الموجود بالفعل، يمكن للطلاب إنشاء لوحات قصص لعرض إبداعاتهم وتفسيرهم للأفكار المركزية. يمكن أن تتضمن القصص المصورة هذه ربط النهاية بالسرد العام، والمرئيات المثيرة للاهتمام، والأوصاف القصيرة للأحداث الرئيسية.
اطلب من الطلاب أن يفكروا في القرارات التي اتخذوها عند تطوير خيارهم البديل. ما هي التأثيرات على السرد وموضوعاته التي أحدثتها هذه القرارات؟ يمكن أن يساعدهم هذا النوع من الاستبطان على فهم السرد والحل الإبداعي للمشكلات بطريقة أكثر شمولاً.
تثير خاتمة الرواية غير المتوقعة تساؤلات حول تصورات القراء المسبقة وتجبرهم على إعادة النظر فيما حدث في المصعد، كل ذلك دون الكشف عن الكثير. إنه يمنح السرد مستوى إضافيًا من التعقيد ويثير التفكير في القضايا الأكبر المتعلقة بالفجيعة والانتقام والقرارات التي نتخذها.
"الطريق الطويل للأسفل" له عدة دلالات. على أحد المستويات، فهو يلمح إلى الرحلة الفعلية في المصعد الذي يعمل كإطار للرواية. وبشكل أكثر عمقًا، فهو يمثل المسار الصعب والمتطلب الذي يتعين على الشخصيات، وخاصة ويل، أن يسلكوه في ضوء ظروفهم.