تسمح القصص والأمثال والأدب للطلاب بتصور مختلف الأشخاص والأعياد والعادات والتقاليد داخل دين معين بطريقة أكثر واقعية. هناك العديد من الكتب المتعلقة باليهودية التي يمكن للمدرسين استخدامها لمساعدة الطلاب على تكوين فهم أعمق للدين والأشخاص الذين يمارسونه. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتوضيح حبكة قصة يهودية .
هذا المثال هو قصة موسى عندما ساعد في تحرير بني إسرائيل من العبودية في مصر وكيف أن هذا الخروج هو الأساس لعطلة عيد الفصح اليهودي.
هناك العديد من الكتب الشيقة الأخرى التي تقدم للطلاب القصص التقليدية والأمثال المتعلقة باليهودية وتاريخ الشعب اليهودي. هذه بعض الاقتراحات:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: بعد الاستماع إلى القصة ، قم بإنشاء لوحة عمل سردية تتضمن تفاصيل مهمة من بداية القصة ومنتصفها ونهايتها.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: بداية القصة ووسطها ونهايتها.
ساعد الطلاب على اتخاذ قرار بشأن فكرة معقدة يريدون نقلها من خلال قصصهم. امنح الطلاب المرونة لاختيار أفكارهم وفقًا لاهتماماتهم الخاصة، ولكن لأغراض التقييم، يمكن للمدرسين منح الطلاب التحدي المتمثل في تصوير نفس الفكرة من خلال قصص مختلفة. على سبيل المثال، يمكن للطلاب العمل على أفكار مثل الأيديولوجيات السياسية والتاريخ والتطور، وما إلى ذلك.
اطلب من الطلاب اختيار إطار هيكلي للحبكة لقصصهم. يمكن للطلاب اختيار أفكار أبسط مثل البنية المكونة من ثلاثة فصول، حيث يتعين عليهم تشكيل أفكارهم وفقًا لنموذج BME. يمكن للطلاب الذين يرغبون في زيادة التعقيد استخدام المخططات التخطيطية بما في ذلك العرض، والحركة الصاعدة، والذروة، والصراع، والحركة المتساقطة، والحل.
شجع الطلاب على استخدام خيالهم وإبداعهم بقدر ما يريدون. على الرغم من الإبداع، يجب على الطلاب تصوير المعلومات بشكل صحيح واحترام الروايات المختلفة. يمكن للمعلمين تقديم بعض القصص البسيطة التي تصور أفكارًا معقدة للإلهام مثل "مزرعة الحيوانات".
لتصوير الأفكار المجردة، تشجيع استخدام الاستعارة والرمزية. قد يصبح السرد أكثر ثراءً وله مستويات أكثر نتيجة لذلك. امنح الطلاب بعض الوقت للبحث عن الرموز والاستعارات التي يرغبون في دمجها وفقًا لأفكارهم في القصة.
يجب على الطلاب أن يأخذوا في الاعتبار مدى جودة شرحهم للمفهوم الصعب بعد الانتهاء من قصصهم. تحدث عن الإيجابيات والمجالات التي قد تحتاج إلى تحسين. يمكن للطلاب أيضًا مناقشة قصصهم في دوائر وإجراء مناقشات حول كيفية نقل زملائهم لأفكارهم بطرق مختلفة.
التوراة، والكتب الخمسة الأولى من الكتاب المقدس العبري، والتلمود، والعمل التأسيسي لليهودية الحاخامية، وكتابات المثقفين اليهود في العصور الوسطى مثل موسى بن ميمون، كلها تقع ضمن فئة الأدب اليهودي الكلاسيكي. العديد من القصص اليهودية الحديثة مستوحاة من هذه الكتب اليهودية الأساسية.
يتمحور الأدب اليهودي حول الكتاب المقدس العبري، والذي يشار إليه أحيانًا باسم التناخ. وهو يتضمن كتابات أساسية بما في ذلك سفر التكوين والخروج والمزامير والأنبياء، والتي أثارت عددًا كبيرًا من التفسيرات والمناقشات الأدبية. يرتبط كل من الأدب اليهودي الكلاسيكي والحديث مع الديانات الأخرى مثل المسيحية والإسلام.