نظرة عامة على النشاط
يعد استخدام مخطط GRAPES لتنظيم المعلومات حول الحضارات القديمة أداة مفيدة لتعزيز تحليل الطلاب لخصائص ومساهمات المجتمع. المضي قدمًا وتضمين العناصر المرئية يساعد الطلاب على الاحتفاظ بتفاصيل كل فئة بشكل أفضل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية تركز على سياسات الهند القديمة. يجب أن يكونوا قادرين على فهم كيف تغيرت هذه الأشياء وتطورت على مدار التاريخ ، وكيف أثرت على المجتمع.
من خلال التركيز على فئة واحدة فقط ، يتم تشجيع الطلاب على تضمين المزيد من المعلومات ويجب عليهم إكمال ثلاث خلايا على الأقل. يمكن للطلاب الاجتماع معًا بعد إنشاء القصص المصورة الخاصة بهم لمشاركة ما تعلموه. يمكن استخدام مخطط GRAPES الكامل كتقييم آخر بعد تقديم الطلاب.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تركز على الخصائص المختلفة لسياسة أو حكومة الهند القديمة.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اكتب عنوانًا لكل خلية ووصفًا من 1 إلى 3 جملة.
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل كل فئة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. للعثور على الصور ذات الصلة بالهند القديمة ، اكتب "India" في شريط البحث.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: الحد الأدنى من 3-6 خلايا تعرض الخصائص المختلفة لحكومة الهند القديمة. المشاهد المناسبة لتوضيح كل خلية. 1-3 وصف جملة لكل خلية مما يدل على تفهمك.
خطة الدرس المرجعي
كيفية مقارنة النظام السياسي للحضارة الهندية القديمة مع الحضارات الأخرى
التعريف بالأنظمة السياسية
ابدأ بتقديم الأنواع المختلفة من الأنظمة السياسية للطلاب. يمكن للمعلمين تقديم تفسيرات بسيطة مثل أن الملكية يحكمها ملك أو ملكة، والديمقراطية هي انتخاب زعيم من حزب سياسي، وما إلى ذلك. أعط أمثلة على كل نظام حتى يتمكن الطلاب من استخدام المعرفة للتطبيق العملي.
اختر حضارة أخرى
من أجل مقارنة الحضارات الهندية القديمة، يتعين على الطلاب اختيار حضارة أخرى. يمكن للمدرسين عمل قائمة بالحضارات المختلفة من نفس الفترات الزمنية أو فترات زمنية مختلفة. يمكن للطلاب اختيار حضارة واحدة يجدونها مثيرة للاهتمام لإجراء المقارنة.
تحديد الأنظمة السياسية
بمجرد أن يختار الطلاب حضارة أخرى للمقارنة، قم بإرشادهم لاستخدام معرفتهم السابقة وتحديد الأنظمة السياسية لكلتا الحضارتين. سيساعدهم هذا النهج على استخدام المعلومات للتطبيق العملي وتعزيز المفاهيم المكتسبة حديثًا.
إعطاء إرشادات للمقارنة
يجب على المعلمين تقديم إرشادات واضحة حول جوانب الأنظمة السياسية التي سيأخذها الطلاب في الاعتبار للمقارنة. وقد تشمل هذه دور المواطنين، والأطر القانونية، والتسلسل الهرمي الاجتماعي، والهياكل الحكومية. بمجرد أن يكون لدى الطلاب إطار أكثر تحديدًا للمقارنة، سيعرفون الجوانب التي يجب عليهم البحث عنها.
مناقشات الخطة
خطط للمناقشات في الفصل حتى يتمكن الطلاب من تقديم أبحاثهم وأفكارهم. حثهم على المقارنة والمقارنة بين الهياكل السياسية للحضارات المختلفة. عندما يقدم الطلاب نتائجهم فيما يتعلق بالحضارات المختلفة، فإن ذلك يعزز بيئة تعليمية تعاونية.
أسئلة متكررة حول السياسة والأنظمة السياسية في الهند القديمة
من هم الشخصيات السياسية الرئيسية في الحضارة الهندية القديمة؟
في الهند القديمة، كان الحكام في كثير من الأحيان ملوكًا أو ملوكًا يتمتعون بسلطة دينية وسياسية مزدوجة. ومن بين الأباطرة المشهورين هارشا وأشوكا وشاندراغوبتا موريا. يمكن للطلاب إجراء المزيد من البحث حول أنظمة هؤلاء الأعضاء الملكيين المشهورين ومساهمة كل عضو في تطور الحضارة أو تراجعها.
ما هو الدور الذي لعبه الدين في سياسة الهند القديمة؟
تأثرت السياسة الهندية القديمة بشكل كبير بالدين. كان يُنظر إلى الملوك في كثير من الأحيان على أنهم كائنات شبه إلهية وكانت الطقوس والعادات الدينية بمثابة تبرير لسلطتهم. كما لعب النظام الطبقي المدعوم بالدين دورًا مهمًا في حكم السياسة.
ما نوع القوانين والأنظمة القانونية التي كانت تستخدم لحكم السياسة في الهند القديمة؟
كانت الأطر والإجراءات القانونية موجودة في المجتمعات الهندية القديمة. كانت القوانين والعقوبات جزءًا من القواعد الحاكمة التي توفرها نصوص مثل Manusmriti وArthashastra. ولعب الدين أيضًا دورًا مهمًا في دعم هذه الأطر.
المزيد من Storyboard That
الهند القديمة
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة