وضع الضمائر الكائن غير المباشرة الإسبانية في جملة

نظرة عامة على النشاط

بعد تعلم تعريف ووظيفة كائن غير مباشر، وكيفية التعرف عليه في جملة، وأشكال الضمير الكائن غير المباشر الإسبانية، يمكن للطلاب البدء في ممارسة استبدال الأسماء غير المباشرة كائن مع الضمائر، وكذلك وضعها بشكل صحيح في الجملة. في كثير من الأحيان، الجمل مع الكائنات غير المباشرة لديها أيضا أشياء مباشرة، وبالتالي فإن العملية تتطلب المزيد من الاهتمام.

اطلب من الطلاب كتابة مختلف، الأصلي، عينة الأسئلة والأجوبة لإثبات فهمهم للأسماء وجوه غير المباشرة والضمائر. يجب أن تتضمن الأسئلة أسماء الكائنات غير المباشرة، ويجب أن تستخدم الردود ضمائر الكائن غير المباشرة. عملية استخدام الضمائر الكائن غير المباشر لديها خطوات متعددة، وإغراء لطالب جديد هو التسرع من خلال ذلك، ولكن ممارسة ببطء ومنهجية يؤدي إلى أخطاء أقل. على غرار ممارسة الضمائر المباشرة، يجب على الطلاب المضي قدما عمدا وإظهار كل خطوة من خطواتهم. في الصف الأول، يجب على الطالب تحديد اسم الكائن غير المباشر بشكل صحيح في سؤالهم. من المحتمل أن يكون الطالب قد اختار جملة لا تحتوي على أي أشياء غير مباشرة، وفي هذه الحالة يجب أن يحاول مرة أخرى حتى تكون ناجحة مع مهمة هذا الصف الأول. في الصف الثاني، يجب على الطالب إظهار عملية اختيار ضمير الكائن غير المباشر الصحيح للرد على سؤالهم. في هذا الصف، يجب على الطلاب أيضا أن يكون حريصا على التأكد من أنها الإجابة على السؤال مع الفعل المناسب والضمير التغييرات، إن لم يكن تغييرات إضافية. ومن الأمثلة الجيدة على ذلك في العمود الثاني. تتطلب الخلية الصف الثاني أيضا الطلاب لتكون قادرة على توفير الترجمة الإنجليزية من الردود. في الصف الأخير، يضع الطالب المحادثة معا، ويظهر الموضع المناسب للضمير الكائن غير المباشر. اطلب من الطلاب تقديم العديد من الأمثلة المختلفة حسب الحاجة للتمكن.

سؤال الاختبار لتحديد الكائن غير المباشر بشكل صحيح هو "فعل الموضوع (كائن مباشر) إلى / لمن ؟"

* إذا كان هناك إجابة على السؤال أعلاه، هو الكائن غير المباشر.