يجب أن يتعلم الطلاب التعرف على تأثير انخفاض مستويات الدوبامين في الدماغ بعد حدوث ارتفاع من عقار. هذا الانخفاض هو السبب الرئيسي لاستخدام المخدرات المتكررة. لجعل هذا المفهوم مؤثراً قدر الإمكان ، من المهم التحدث عن كيفية عمل نظام المكافآت في الدماغ وكيفية تعديله.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بمقارنة تأثير الدوبامين في "المرتفع الطبيعي" ، مثل التمرين والتواصل الاجتماعي وما إلى ذلك مع تأثير الدوبامين للدواء. على الرغم من أن المثال المقدم في هذا النشاط يمكن استخدامه كرسم تخطيطي تعليمي للطلاب ، إلا أنه من المفيد لهم إنشاء أولهم! سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط لمقارنة تأثير الدوبامين ، مع استكمال بصري لمساعدتهم على تذكر.
يمكن تعديل هذا النشاط ليملأه الطلاب بعد مناقشة الفصل أو لمن يحتاجون إلى سقالات إضافية. سيساعد ترك الخانات "العالية" و "المنخفضة" الفارغة ليملأها الطلاب في إنشاء اتصال بالمحتوى. أو ، إزالة الخط على الرسم البياني وإلغاء تمييز الدماغ. يختلف ما يختار المعلم إضافته أو إزالته بناءً على ما يريد الطلاب أن يتذكروه ويمارسوه.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل تصور الاختلافات في مستويات الدوبامين للارتفاعات الطبيعية والعقاقير.