Welles Crowther, olağanüstü özelliklere sahip sıradan bir adamdı. Bu etkinlik için, Kırmızı Bandana'yı okuyup tartıştıktan sonra öğrenciler , Welles'in 3 özelliğini tanımlayan bir örümcek haritası oluşturacaklar . Öğrenciler daha sonra Welles'in seçilen her bir özelliği nasıl örneklediğine dair kısa bir açıklama yazmalıdır. Öğretmenler, öğrencilerin seçebilecekleri bir özellik listesi sunmayı veya kendi başlarına seçmelerini sağlamayı seçebilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Welles Crowther'ın 3 özelliğini tanımlayan ve tanımlayan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Yazılı metinde kullanılan dilin önemini öğrencilere aktararak başlayın. Onlara, kelime seçiminde yapılacak küçük bir değişikliğin nasıl daha büyük bir etki yaratabileceğini açıklayın. Örneğin kelime nüanslarını ve bunların metnin tonunu ve atmosferini nasıl tamamen değiştirebileceğini düşünün. Öğrencilerden karşılaştıkları bu tür durumların örneklerini paylaşmalarını isteyin.
Öğrencilerden kendilerinin güçlü hissettikleri ve yazılı içerik aracılığıyla diğer insanların da onların duygularını anlamasını istedikleri bir fikir seçmelerini isteyin. Mesela çevreden, tarihten ya da güncel olaylardan bahsetmek. Öğrenciler bir kitap veya film hakkındaki yorumlarını bile paylaşabilirler.
Öğrencilere bilgilendirici bir metnin her zaman gerçeklerle başladığını söyleyin. Bu gerçekler istatistik ya da rakamlar, tanınmış bir kurumun yaptığı herhangi bir araştırma ya da güvenilir bir kaynaktan gelen herhangi bir haber olabilir. Öğrenciler güvenilirliklerini artırmak için fikirlerini her zaman ilgi çekici araştırmalarla ilişkilendirebilirler.
Öğrencileri yazılarında mecazi dil ve unsurlardan yararlanmaya teşvik edin. Bu unsurlar izleyicinin senaryoları tam olarak yazarların iletmek istediği şekilde hayal etmesine yardımcı olabilir. Ayrıca yazıyı daha ilginç hale getirir ve karmaşık fikirlerin daha kolay aktarılmasına yardımcı olurlar.
Öğrencilere düşüncelerini ve gerçeklerini nasıl düzenleyeceklerini öğretin. Yazılarını planlamak için ana hatlar, düşünce haritaları ve görsel düzenleyiciler gibi araçlardan yararlanabilirler. Bilgiyi aktarmanın önemli bir kısmı onu anlaşılır bir şekilde düzenlemektir.
Hayatta kalanlar ve kurtarma görevlileri, Welles'in kendisini duman ve tozdan korumak için burnuna ve ağzına geçici bir filtre olarak kırmızı bir bandana taktığını fark etti. Welles'e babası tarafından hediye edilen bu bandana onun cesaretini simgeliyordu. Welles hayatını kaybetmesine rağmen hâlâ bu bandana sayesinde kahramanlıklarıyla anılıyor.
11 Eylül'de Welles, gönüllü bir itfaiyeci olarak önceki becerilerini ve Dünya Ticaret Merkezi hakkındaki bilgisini, başkalarına yardım etmek ve onları güvenliğe ulaştırmak için kullandı. Gökdelen düşmeden önce en az 18 hayat kurtardığı söyleniyor. Welles her zaman itfaiyeci olma konusunda tutkuluydu ve hayalinin peşinden gitmek için doğru anı bekliyordu.