Birincil kaynak belgelerin kullanılması, tarih çalışmanın ve o zamandaki insanların olaylara nasıl tepki verdiğini veya bunlardan nasıl etkilendiğini anlamanın çok önemli bir parçasıdır. Holokost'u incelemek söz konusu olduğunda, bir mağdurun bakış açısını anlamak, öğrencilerin olayları gerçekte topraklamasına ve eylemlerin etkilerini daha iyi analiz etmelerine yardımcı olacaktır.
Bu aktivitede öğrenciler , Holokost mağduru deneyimini temsil eden geleneksel bir storyboard oluşturacaklar . Bu ödev ilk önce öğrencilerin Holokost olaylarından etkilenen bir kişiyi araştırmalarını gerektirecektir. Birkaç hesap var, bu yüzden öğrenciler Anne Frank'in hesaplarının ötesine geçmeleri için teşvik edilmelidir. Öğrenciler bir otobiyografi ya da röportaj gibi bir kaynak bulduktan sonra, en derin buldukları bir dizi alıntı seçeceklerdir. Bu alıntılar film şeridi için bir taslak görevi görecek. Öğrenciler, her bir teklifi aşağıdaki metin kutusuna dahil etmeli ve teklifin ilgili bir temsilini oluşturmalıdır.
Bu ödevin bir alternatifi için, öğrenciler geleneksel bir storyboard yerine bir grafik roman yaratmak isteyebilirler. Öğrencilere bir seçenek sunmak ve talimatları buna göre güncellemek için ödevinize ilave şablonlar ekleyebilirsiniz.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bir Holokost kurbanının deneyimini detaylandıran bir storyboard oluşturun.