İletişim, sağlıklı bir ilişkinin anahtar bileşenlerinden biridir. Maalesef gençler için bu genellikle en güçlü yetenekleri değil. Öğrenciler söylemeden önce ne söylediklerini düşünmeyi zor bulabilirler. Söylenenleri değiştirmek zor olabilir, ancak gençlere ne düşündüklerini söylemeyi öğretmek gerçekçi bir amaçtır. Bunu yapmanın bir yolu 'I İfadeleri'nin tanıtımıdır.
Birisi kendi dikkatini çekmeye çalıştığında ve konuşmacı “bunu yapmaya devam ediyorsun” ya da “söylemeye devam ediyorsun” diyorsa, dinleyiciyi yanlış olmaya zorlar. Dinleyici daha sonra savunmaya devam eder ve sıklıkla geri ateşler. Bu iletişim kurmanın etkili bir yolu değil. Dinleyiciyi sadece “Sanırım…”, “Hissediyorum…” ve “Ben istiyorum…” olarak değiştirerek, eylemlerinin diğer kişiye ne yaptığını duyar. Bu aktivitede öğrenciler, sağlanan bir senaryoda etkin bir şekilde iletişim kurmak için I ... ifadelerini kullanırlar. Olumlu bir sonuç almaları için senaryo ve çözümlemeler tamamlanmalıdır. Öğrencilerin oluşturacağı tek hücreler I ifadeleridir. Yukarıdaki film şeridi, "Bu Atamayı Kullan" ı tıkladığınızda hesabınıza kopyalanacak ve onu uyarlayıp öğrencilerin kopyalaması için bir şablon olarak ekleyebilirsiniz.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Hikayeyi, Düşünüyorum, Hissediyorum ve İstiyorum'u kullanarak I İfadeleri örnekleri ile bitirin.