https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/mitch-albom-tarafından-cennette-tanıştığınız-beş-kişi/karakter-evrim
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı
Faaliyete Genel Bakış
Eddie, beş kişiden farklı dersler ve yeni bilgiler öğrenirken, romanın gidişi boyunca fiziksel ve duygusal olarak değişir. Eddie'nin romanın gidişatı boyunca nasıl geliştiğini izlemelerine yardımcı olmak için öğrencilerinizle Karakter Gelişimi etkinliğini kullanın.
Eddie'nin Karakter Evrimi Örneği
| SAHNE | EDDIE'NIN TARİHÇELERİ | AÇIKLAMA |
|---|---|---|
| Gösteri | 83 yaşındaki beyefendi, Ruby Pier'e bağlı kalmayı sabırsızlıkla sürdürüyor; Eski bir yaralanmadan acı çekiyor; Kendine kalır | Eddie, 47 yaşındayken karısını kaybeden dul bir kadındı. Babasının ölümünden sonra Ruby Pier'de bakım işini devraldı ve babasını o işe sıkıştığı için sorumlu tuttu. Savaştan rahatsız eden dizinde bir yaralanma var. |
| Çatışma / Yükselen Eylem | Cennette genç hissettiriyor ve acı çekmiyor; O zaman eski yaralar geri gelir; Şaşkın; Neden orada olduğunu anlamıyor; suçlu | Eddie çocukluğundan geçerken, bir asker olarak zamanına geçiyor. Yol boyunca dersler öğreniyor ama aynı zamanda yanlışlıkla Blue Man'i öldürdüğünü, kaptan da onu vurduğunu öğreniyor ve Kaptan kömür madenciliği köyünden kaçmaya çalışırken öldü. Ayrıca, babasını görme konusunda öfke ve nefretle doludur, fakat yakında bırakması gerektiğini öğrenir. |
| Doruk | Eddie yaşlı ve dünyadaki ölüm yıllarında yaptığı gibi bir duygu uyandırıyor; üzgün; yalnız; Umutsuzluk | Eddie, aşkın Marguerit'ten asla ölmediğini öğrendi ancak sonra tekrar terk etti. Onu özlüyor. Tala'yı görür ve yanlışlıkla onu öldürdüğünü keşfeder; Harap durumdadır ve hayatıyla hiçbir şey yapmadığı düşüncesindedir. |
| Düşen eylem | Umutlu; huzurlu; Aydınlanmış | Tala Eddie'ye, Ruby Pier'de çalışmasının bir kaza olmadığını ortaya koyuyor; O'nun orada olması gerekiyordu ve eseri nedeniyle birçok çocuğu güvende tutuyordu. Bunu yaparken, Tala'ya yaptıklarını telafi etti. |
| çözüm | Aydınlanmış; acısız; evde | Artık Eddie öğrenmesi gereken her şeyi öğrendiğine göre, kendisi özgürce hissediyor ve hayatıyla ilgili anlayışla dolu. Marguerite ile yeniden bir araya geldi ve şimdi Amy'yi ya da Annie geldiğinde selamlamak için hazır bekliyordu. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Cennette Buluştuğunuz Beş Kişi Süreci boyunca Eddie'nin gelişimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Başlamak için Karakter Evrimi Şablonunu kullanın.
- Hikayeyi Exposition, Conflict / Rising Action, Climax, Düşen Hareket ve Çözünürlüğün içine bölün. Eddie'nin özellikleri neler?
- Hikâyenin her aşamasında özelliklerden birini veya daha fazlasını gösterin.
- Eddie'yi etkileyen hikayenin her bir bölümünde önemli olayları belirleyin.
Ders Planı Referansı
Rubrik
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Karakter Gelişimi ve Analizi
Karakterler, bir öykünün planında meydana gelen olaylarla değişime veya gelişmeye meyillidir. Hikaye boyunca birincil karakterin evrimini takip edin, ana özelliklerini ve fuar sırasında, çatışma / yükselen hareket, doruk noktası, düşen eylem ve çözünürlükte bunları etkileyen olayları vurgulayın. Her olayın tasvirini içeren bir öykü panosu oluşturun ve arsa içindeki her noktadaki özelliklerinin kısa bir açıklaması ve arşive ait olayların karakteri nasıl etkilediğini veya değiştirdiğini analiz edin.
| Yeterli 33 Points | Yükselen 27 Points | Başlangıç 22 Points | Tekrar Dene 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karakter Evrimi Özellikleri ve Analizi | Karakter özellikleri ve evrimi, beş arsa noktasının her birinde doğru olarak tanımlanır. Her bir komplo noktasındaki özelliklerin analizi, hikayede meydana gelen olaylar ile bunların karakter üzerindeki etkileri arasındaki bağlantıyı açıkça gösterir. Analiz, karakterin yolculuğunun ve bir bütün olarak çalışmanın kavrayışını ve anlayışını ortaya koyuyor. | Karakter özelliklerinin ve evrimin çoğu, beş arsa noktasının her birinde doğru olarak tanımlanır. Her bir komplo noktasındaki özelliklerin analizi, bazı analizlerin belirsiz veya hatalı olabilmesine rağmen, hikayede meydana gelen olaylar ile karakter üzerindeki etkileri arasındaki bağlantıyı gösterir. Analiz, karakterin yolculuğunun ve bir bütün olarak çalışmanın anlaşılmasını ortaya koyuyor. | Karakter özelliklerinden ve evrimden bazıları, beş arsa noktasının her birinde doğru olarak tanımlanır. Her bir arsa noktasındaki özelliklerin analizi, öyküde yaşanan olaylar ile bunların karakter üzerindeki etkileri arasında bir bağlantı kurmaya çalışır ancak bazı analizler yanlış, net veya minimal olabilir. Karakterin yolculuğunun ve bir bütün olarak çalışmanın anlayışını ve anlayışını ortaya koyma girişimi var. | Karakter özelliklerinin ve evrimin çoğu yanlış tanımlanmış, eksik ya da skoru sınırlıdır. Hikayede yaşananlarla karakter üzerindeki etkileri arasında bir bağlantı kurmak için çok az veya hiç analiz yoktur ve karakterin yolculuğunun ve bir bütün olarak çalışmanın anlayışını ve anlayışını ortaya koyma girişiminde bulunmayabilir. |
| Sanatsal Tasvirler | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat tarihsel olarak edebiyat eseri için uygundur. Öğrencinin her sanatsal tasviri dikkatli bir şekilde hazırlamak için çok fazla zaman, yaratıcılık ve çaba harcamış olduğu açıktır. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat tarihsel açıdan uygun olmalı, ancak ödevin dikkatini dağıtacak bazı özgürlükler olabilir. Öğrencinin görevde kaldığı ve her sanatsal tasviri hazırlamak için zaman ve çaba sarf ettiği açıktır. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanatın çoğu tarihsel olarak uygundur, ancak karışıklığa ya da hatalara neden olan ciddi sapmalar vardır. Öğrenci, her betimlemeyi hazırlarken ayrıntılara fazla önem vermemiş olabilir ve acele etme veya sınırlı bir çaba kanıtı olabilir. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanatın çoğu tarihsel olarak uygunsuz, kayıp ya da skorla sınırlıdır. Öğrencinin her sanatsal tasvir hazırlamakta çok fazla zaman, çaba ve yaratıcılık yapmadığı açıktır. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisinin denetimi, kullanımı ve mekaniği. Dikkatli okunuşu gösterir. | Fikirler ve alıntılar düzenlenir. Dilbilgisi, kullanım ve mekaniğin birkaç hatasını içerir. Bazı okumalar gösterir. | Fikirler ve alıntılar düzenlenir. İletişimle etkileşime giren dilbilgisi, kullanım ve mekanikte hatalar içerir. Düzeltme eksikliği gösterir. | Dilbilgisi, kullanım ve mekanikte çok fazla hata içeriyor; (Ve / veya) hatalar iletişimle ciddi şekilde etkileşime girer. Düzeltme eksikliği gösterir. |
Faaliyete Genel Bakış
Eddie, beş kişiden farklı dersler ve yeni bilgiler öğrenirken, romanın gidişi boyunca fiziksel ve duygusal olarak değişir. Eddie'nin romanın gidişatı boyunca nasıl geliştiğini izlemelerine yardımcı olmak için öğrencilerinizle Karakter Gelişimi etkinliğini kullanın.
Eddie'nin Karakter Evrimi Örneği
| SAHNE | EDDIE'NIN TARİHÇELERİ | AÇIKLAMA |
|---|---|---|
| Gösteri | 83 yaşındaki beyefendi, Ruby Pier'e bağlı kalmayı sabırsızlıkla sürdürüyor; Eski bir yaralanmadan acı çekiyor; Kendine kalır | Eddie, 47 yaşındayken karısını kaybeden dul bir kadındı. Babasının ölümünden sonra Ruby Pier'de bakım işini devraldı ve babasını o işe sıkıştığı için sorumlu tuttu. Savaştan rahatsız eden dizinde bir yaralanma var. |
| Çatışma / Yükselen Eylem | Cennette genç hissettiriyor ve acı çekmiyor; O zaman eski yaralar geri gelir; Şaşkın; Neden orada olduğunu anlamıyor; suçlu | Eddie çocukluğundan geçerken, bir asker olarak zamanına geçiyor. Yol boyunca dersler öğreniyor ama aynı zamanda yanlışlıkla Blue Man'i öldürdüğünü, kaptan da onu vurduğunu öğreniyor ve Kaptan kömür madenciliği köyünden kaçmaya çalışırken öldü. Ayrıca, babasını görme konusunda öfke ve nefretle doludur, fakat yakında bırakması gerektiğini öğrenir. |
| Doruk | Eddie yaşlı ve dünyadaki ölüm yıllarında yaptığı gibi bir duygu uyandırıyor; üzgün; yalnız; Umutsuzluk | Eddie, aşkın Marguerit'ten asla ölmediğini öğrendi ancak sonra tekrar terk etti. Onu özlüyor. Tala'yı görür ve yanlışlıkla onu öldürdüğünü keşfeder; Harap durumdadır ve hayatıyla hiçbir şey yapmadığı düşüncesindedir. |
| Düşen eylem | Umutlu; huzurlu; Aydınlanmış | Tala Eddie'ye, Ruby Pier'de çalışmasının bir kaza olmadığını ortaya koyuyor; O'nun orada olması gerekiyordu ve eseri nedeniyle birçok çocuğu güvende tutuyordu. Bunu yaparken, Tala'ya yaptıklarını telafi etti. |
| çözüm | Aydınlanmış; acısız; evde | Artık Eddie öğrenmesi gereken her şeyi öğrendiğine göre, kendisi özgürce hissediyor ve hayatıyla ilgili anlayışla dolu. Marguerite ile yeniden bir araya geldi ve şimdi Amy'yi ya da Annie geldiğinde selamlamak için hazır bekliyordu. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Cennette Buluştuğunuz Beş Kişi Süreci boyunca Eddie'nin gelişimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Başlamak için Karakter Evrimi Şablonunu kullanın.
- Hikayeyi Exposition, Conflict / Rising Action, Climax, Düşen Hareket ve Çözünürlüğün içine bölün. Eddie'nin özellikleri neler?
- Hikâyenin her aşamasında özelliklerden birini veya daha fazlasını gösterin.
- Eddie'yi etkileyen hikayenin her bir bölümünde önemli olayları belirleyin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Karakter Gelişimi ve Analizi
Karakterler, bir öykünün planında meydana gelen olaylarla değişime veya gelişmeye meyillidir. Hikaye boyunca birincil karakterin evrimini takip edin, ana özelliklerini ve fuar sırasında, çatışma / yükselen hareket, doruk noktası, düşen eylem ve çözünürlükte bunları etkileyen olayları vurgulayın. Her olayın tasvirini içeren bir öykü panosu oluşturun ve arsa içindeki her noktadaki özelliklerinin kısa bir açıklaması ve arşive ait olayların karakteri nasıl etkilediğini veya değiştirdiğini analiz edin.
| Yeterli 33 Points | Yükselen 27 Points | Başlangıç 22 Points | Tekrar Dene 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karakter Evrimi Özellikleri ve Analizi | Karakter özellikleri ve evrimi, beş arsa noktasının her birinde doğru olarak tanımlanır. Her bir komplo noktasındaki özelliklerin analizi, hikayede meydana gelen olaylar ile bunların karakter üzerindeki etkileri arasındaki bağlantıyı açıkça gösterir. Analiz, karakterin yolculuğunun ve bir bütün olarak çalışmanın kavrayışını ve anlayışını ortaya koyuyor. | Karakter özelliklerinin ve evrimin çoğu, beş arsa noktasının her birinde doğru olarak tanımlanır. Her bir komplo noktasındaki özelliklerin analizi, bazı analizlerin belirsiz veya hatalı olabilmesine rağmen, hikayede meydana gelen olaylar ile karakter üzerindeki etkileri arasındaki bağlantıyı gösterir. Analiz, karakterin yolculuğunun ve bir bütün olarak çalışmanın anlaşılmasını ortaya koyuyor. | Karakter özelliklerinden ve evrimden bazıları, beş arsa noktasının her birinde doğru olarak tanımlanır. Her bir arsa noktasındaki özelliklerin analizi, öyküde yaşanan olaylar ile bunların karakter üzerindeki etkileri arasında bir bağlantı kurmaya çalışır ancak bazı analizler yanlış, net veya minimal olabilir. Karakterin yolculuğunun ve bir bütün olarak çalışmanın anlayışını ve anlayışını ortaya koyma girişimi var. | Karakter özelliklerinin ve evrimin çoğu yanlış tanımlanmış, eksik ya da skoru sınırlıdır. Hikayede yaşananlarla karakter üzerindeki etkileri arasında bir bağlantı kurmak için çok az veya hiç analiz yoktur ve karakterin yolculuğunun ve bir bütün olarak çalışmanın anlayışını ve anlayışını ortaya koyma girişiminde bulunmayabilir. |
| Sanatsal Tasvirler | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat tarihsel olarak edebiyat eseri için uygundur. Öğrencinin her sanatsal tasviri dikkatli bir şekilde hazırlamak için çok fazla zaman, yaratıcılık ve çaba harcamış olduğu açıktır. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat tarihsel açıdan uygun olmalı, ancak ödevin dikkatini dağıtacak bazı özgürlükler olabilir. Öğrencinin görevde kaldığı ve her sanatsal tasviri hazırlamak için zaman ve çaba sarf ettiği açıktır. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanatın çoğu tarihsel olarak uygundur, ancak karışıklığa ya da hatalara neden olan ciddi sapmalar vardır. Öğrenci, her betimlemeyi hazırlarken ayrıntılara fazla önem vermemiş olabilir ve acele etme veya sınırlı bir çaba kanıtı olabilir. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanatın çoğu tarihsel olarak uygunsuz, kayıp ya da skorla sınırlıdır. Öğrencinin her sanatsal tasvir hazırlamakta çok fazla zaman, çaba ve yaratıcılık yapmadığı açıktır. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisinin denetimi, kullanımı ve mekaniği. Dikkatli okunuşu gösterir. | Fikirler ve alıntılar düzenlenir. Dilbilgisi, kullanım ve mekaniğin birkaç hatasını içerir. Bazı okumalar gösterir. | Fikirler ve alıntılar düzenlenir. İletişimle etkileşime giren dilbilgisi, kullanım ve mekanikte hatalar içerir. Düzeltme eksikliği gösterir. | Dilbilgisi, kullanım ve mekanikte çok fazla hata içeriyor; (Ve / veya) hatalar iletişimle ciddi şekilde etkileşime girer. Düzeltme eksikliği gösterir. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Cennette Karşılaştığınız Beş Kişi
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Giriş Okulu Teklifi
İçerir:
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/mitch-albom-tarafından-cennette-tanıştığınız-beş-kişi/karakter-evrim
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
